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苏州是几线城市呢

苏州是几线城市呢 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学六种说明方法及作用,六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是(shì)举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作用,六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

  六(liù)种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方。

  举例子的(de)作(zuò)用是(shì)使文章表达的(de)意思更明(míng)确,读(dú)者更能理解(jiě),具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

  1、举例子

  举出实际事例来说明事(shì)物,使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化,以便读者理解,这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

  运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或(huò)事理,一要注意例(lì)子(zi)的代表(biǎo)性,二要注(zhù)意例子的适量性。

  作(zuò)用:使文章(zhāng)表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

  2、引资料

  为了使说明的内容更充实具体,更具说服(fú)力,可以引用一(yī)些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

  引(yǐn)资料的范围很广(guǎng),可以是经典著(zhù)作,名家名(míng)言,公式定律,典故谚语等。

  作(zuò)用:使文(wén)章更具说服力(lì)。

  体现说明(míng)文语言(yán)的准确性。

  引用(yòng)古(gǔ)诗:使说明(míng)文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

  引用故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

  3、作比较

  作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同或不同的事(sh苏州是几线城市呢ì)物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

  说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的事物(wù),可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟(shú)悉的(de苏州是几线城市呢)事物和它比较,使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

  事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现出来。

  在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候,可以是同类相比,也可以是异(yì)类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  作用:把……与(yǔ)……进行比较(jiào),突出(chū)强调了说明对象的(de)特点。

  4、列数字

  为了使所要说明的(de)事(shì)物(wù)具体(tǐ)化(huà),还可以采用列数(shù)字的(de)方法(fǎ),以便读者(zhě)理解(jiě)。

  需要(yào)注意的是(shì),引(yǐn)用较多(duō)的数字,一定要(yào)准(zhǔn)确无误,不(bù)准确的数字(zì)绝对不能(néng)用,即使是估计(jì)的数字(zì)也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据(jù),并力求近似。

  作用:用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明,既能准确(què)客观地反映事实情(qíng)况,又有较强的说服力。

  更体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的准确(què)性,准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

  5、分类(lèi)别(bié)

  说明事物的(de)特征,往往从单方面不(bù)易说清楚,可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同,把(bǎ)事物分(fēn)成若干类,然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明。

  这种(zhǒng)说明(míng)方法,叫分类别。

  作用:条理清晰,层(céng)次清(qīng)晰(xī),一目了(le)然。

  清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特(tè)点,使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

  6、打比方

  利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较,以突出(chū)事物的形(xíng)状特点,增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

  说明(míng)文中的(de)打比方的说(shuō)明方法,同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

  不同(tóng)的是,比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻,而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻,借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

  作用:把……比作……,生(shēng)动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点,使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

  小学(xué)的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下:

  1、举例子。

  是通过列举有代表性的(de)、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

  作用:使文章表(biǎo)达的意思更明确,使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形象,便于读者理解。

  例句(jù):我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

  2、列数字(zì)。

  从数量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

  需要注意的是,引用的(de)数字,一定要准确无误,不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用,即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数(shù)字,也要(yào)有可靠(kào)的根据,并力求近似。

  作用:使说明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次,改道(dào)26次,给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

  黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的(de)大河,其含沙量相当于长江的68倍。

  3、作(zuò)比较。

  是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明方法。

  作用:突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

  例(lì)句:黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大(dà)河,其苏州是几线城市呢(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

  4、打(dǎ)比方。

  是(shì)通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征的一(yī)种说明方(fāng)法。

  作(zuò)用:使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形象。

  例句:人们(men)都说(shuō),黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

  5、分类含缺(quē)别。

  要说明事(shì)物的特征(zhēng),往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚,可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同,把事(shì)物分成(chéng)若干类,然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明(míng),这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

  作用(yòng):使说明事物(wù)的特(tè)征条理清晰,一目了(le)然。

  例句:鲸的种类(lèi)很多(duō),总的来说可以分为两大类:一类是须鲸(jīng),没有(yǒu)牙(yá)齿;一(yī)类是齿鲸,有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的语言对(duì)事物的本质(zhì)特征作概(gài)括的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

  作用:科(kē)学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗(sú)易懂。

  例(lì)句:两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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