輮使之然也(yě)的然指的是，楺(rǒu)使(shǐ)之然(rán)也的然是輮使之然(rán)也的然指代前面(miàn)的加工使木材曲折的。

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輮(róu)使之然也的然指的是，楺使(shǐ)之然(rán)也(yě)的然

　　輮使(shǐ)之然也的然指代(dài)前(qián)面的加工使木材曲折。

　　出自荀子(zi)的《劝学(xué)》。

　　环绕“学不能(néng)够已”这个中心观点，从学习(xí)的意(yì)义、效果、情绪(xù)等(děng)方面(miàn)，有条理、有层次地加(jiā)以(yǐ)论述(shù)。

　　很多运用(yòng)比方来说明(míng)道理，是这(zhè)篇(piān)文章(zhāng)的特征。

　　荀(xún)子的《劝学》是(shì)向来为人们所传诵的名(míng)篇，其间有些警句，已成为勉励学(xué)习常(cháng)用的成语。

　　这儿(ér)节选(xuǎn)三段，在原文中本不相(xiāng)连，可(kě)是意脉一向，能够独立成篇。

　　文章很多运用比方来说明道理。

　　这些比方(fāng)取之(zhī)于人们了解的事(shì)物，又(yòu)包括丰厚的(de)意义，因而，道理能说(shuō)得(dé)粗浅(qiǎn)理解，发人深思。

　　“性恶论”是荀子社(shè)会政治思想的起点，他在作品中首要提(tí)出学习不(bù)能够中止(zhǐ)，便是想捉住要害(hài)，处理根本(běn)问(wèn)题。

　　一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米于多少立方毫米分米由于他十分重视这个问题，所(suǒ)以他(tā)把自己的(de)见地，经过“正(zhèng)人”之口提(tí)出来，以示慎重(zhòng)。

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