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钢琴里面小(xiǎo)快板(bǎn)的速度(dù)是(shì)多少，钢琴中小(xiǎo)快板是什(shén)么意思(sī)

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察力的(de)发展特(tè)点：（1）在目的(de)性上，由于(yú)神经系统还不(bù)够(gòu)发达(dá)，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物(wù)和细(xì)节影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般(bān)会(huì)在(zài)观(guān)察过程之(zhī)中忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语观察(chá)物品(pǐn)喜爱程度的(de)影响，但随(suí)着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系统性(xìng)上，儿童(tóng)不善于(yú)将观察(chá)的对象(xiàng)整(zhěng)体与局部(bù)间、局(jú)部与局部间联系，只能得到所看(kàn)见(jiàn)的单一(yī)部分(fēn)；

　　幼儿(ér)的观察(chá)从(cóng)最初的杂(zá)乱无章逐(zhú)渐发展成为有组织(zhī)、有系(xì)统(tǒng)的综合的知觉过程(chéng)

钢(gāng)琴(qín)谱上小快板,中(zhōng)速这(zhè)类词具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速(sù)40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿(ér)童观察力(lì)的发展特点：

　　（1）在目(mù)的性(xìng)上，由于神经系统(tǒng)还(hái)不够发达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的观察，易受无(wú)关事(shì)物和(hé)细节影响，极(jí)有可(kě)能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在(zài)观(guān)察过程之(zhī)中忘掉观(guān)察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿(ér)童对观察物(wù)品喜爱(ài)程度的影(yǐng)响，但随着年龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；在一(yī)实什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的(de)时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局部间、局(jú)部与局部间联系，只能得到所看见的单一部(bù)分(fēn)；幼儿的(de)观察从最(zuì)初的(de)杂乱无章逐渐(jiàn)发展成为有组织(zhī)、有系统(tǒng)的综合的知觉过程(chéng)

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