IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗

碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反复的作用(yòng)和表达效果,反(fǎn)复的作用和表达效果答题(tí)格式是反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)分别是:一、作用:强调,增强语气或语势(shì)的。

  关于小说中反复的作用(yòng)和表达效果,反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答(dá)题格(gé)式以及小(xiǎo)说中(zhōng)反复的(de)作用和(hé)表达效果,情(qíng)节反复(fù)的作用和表达效(xiào)果,反复(fù)的作用和表达效果答题格式,反复的作用和表达效果举(jǔ)例,反复的作用和表达效果有区别吗(ma)等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

小说中反(fǎn)复的碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗作(zuò)用和(hé)表达效果,反复的作用和表达效(xiào)果答题格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到(dào)反复咏叹,表达(dá)作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环(huán)起伏,充(chōng)满(mǎn)语言美。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使人如见(jiàn)其形,突(tū)出(chū)形象性。

  反(fǎn)复的(de)概念:

  反复就是根据(jù)表达需要,有意让(ràng)句子或词语重复(fù)出(chū)现的修(xiū)辞方法,反(fǎn)复就是为了强调(diào)某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复(fù)使(shǐ)用某些词语、句子或(huò)者(zhě)段落等(děng)。

  反复的类(lèi)型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上(shàng)使用同一词(cí)语(yǔ),达到强调的目的(de)。

  例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不在(zài)沉(chén)默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁迅(xùn)先(xiān)生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词,表达自(zì)己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众觉(jué)醒的期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反(fǎn)复:

  有时为了表达(dá)内容或结构安排的需(xū)要,要连续(xù)两次以上使用同一个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子(zi)。

  例句:大山原来是(shì)这(zhè)样的(de)!月亮原(yuán)来是这(zhè)样的!核桃树原来是这样的!香雪走着(zhe),就像(xiàng)第一次(cì)认出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续(xù)三(sān)次(cì)反复使用“原来是这样的”,表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类(lèi)型在诗歌(gē)和小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

  例句(jù):鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续两次重复以“我真傻(shǎ),真的”开头的一大段(duàn)。<碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗/p>

  简析:通(tōng)过(guò)反复的强调,一方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的(de)人(rén)们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

  反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次(cì)强调,增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁,以(yǐ)实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调(diào),加强(qiáng)语气等;

  其(qí)他(tā)修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化(huà)抽象为具体。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出了(le)……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生(shēng)动形象地表现出了.……,表达了(le)……情感。

  排比:内容集敏(mǐn)升中(zhōng),增强气(qì)势;叙(xù)事透辟,条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈。

  答题格(gé)式:强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加(jiā)强了感情。

  夸张:烘托气(qì)氛,增强感染(rǎn)力,增强联(lián)想(xiǎng);创(chuàng)造(zào)气氛,揭示(shì)本(běn)质,给人(rén)以启示。

  反问(wèn):加强(qiáng)语(yǔ)气,增强语势,表达了(的(de)情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等;

  对比:使所表(biǎo)现的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗

评论

5+2=