小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料(liào)是改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)的。

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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的黄山山体主要由什么岩石构成(de)地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不(bù)必要的多(duō)余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不(bù)正(zhèng)确的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　黄山山体主要由什么岩石构成　另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号(hào)内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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