大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么(me)是学分(fēn)制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质(张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表zhì)和(hé)量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学(xué)分是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的规(guī)范(fàn)是什么

　　学分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教(jiào)师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分，衡(héng)量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国(guó)内首先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的(de)大学开端试行(xíng)学分制(zhì)，现在学分制(zhì)变革已在国内高校全面推(tuī)开张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表(kāi)。

大学(xué)学分是什么(me)意思

　　学(xué)分，是用于核算学(xué)生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期(qī)核(hé)算，每门课(kè)程及实践环节的详细学(xué)分数以专业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为(wèi)准。

　　部(bù)分校园(yuán)也(yě)有按学分收费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学(xué)分能够评判学(xué)生在大学期间的(de)学习(xí)常识的广度，学生获得的(de)学分越多，阐明学(xué)生学(xué)到的东西也(yě)就(jiù)越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生学习质量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创始于美国哈佛(fú)大学(xué)，与班建制、导师(shī)制合称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束的(de)特征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案(àn)性强、专业分(fēn)类紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处(chù)，比方，在(zài)对课程的(de)选修方面，给予学(xué)生(shēng)在必定范(fàn)围内(nèi)的(de)自由度等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是(shì)一种(zhǒng)把有必要获得的结业总(zǒng)张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表学分作为结(jié)业规范的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它要(yào)求依照培养目标和教(jiào)育方(fāng)案(àn)中各门课程及教(jiào)育环节的(de)学时量，确认每门课(kè)程的学分，设置必修课(kè)和选修课，规(guī)则(zé)各(gè)类课程(chéng)的份(fèn)额，以及准予学生结业的(de)最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分制基础上发生的(de)一种能(néng)用以(yǐ)显现学生每门课程的(de)学习成果的质量，以及学年和结业(yè)总成果质(zhì)量(liàng)的教(jiào)育管理(lǐ)准则,，其核算公式为:学(xué)分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是在学分制的基础(chǔ)上发生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生对某些要点课程(chéng)的学习(xí)质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等(děng)别离确认不同的权重系数，方(fāng)案(àn)学分乘(chéng)以权重系数(shù)，得出加权学分，以区别(bié)学生学习成(chéng)果好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学(xué)分制(zhì)是在(zài)要求学生修满教育(yù)方案规则的最低学格(gé)外，还应修(xiū)满课外(wài)附加(jiā)学分才干结业(yè)的一(yī)种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外(wài)附(fù)加学分可依据(jù)学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)德(dé)与(yǔ)社会(huì)工作、文(wén)体活动与(yǔ)公益活(huó)动的状况来鉴(jiàn)定。

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