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接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思

接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师,从网络走红后,他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà),进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏州,成立了(le)专(zhuān)门的公(gōng)司,公(gōng)司(sī)目(mù)标(biāo)是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪潮下,张雪峰有先(xiān)发(fā)优势,毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前,已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出(chū)众的(de)口才(cái),迅速在(zài)各大(dà)平台(tái)积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校(xiào),发表大学专业的报考(kǎo)建议,多次引起争(zhēng)议(yì)。这次,他真的闯祸了(le),所(suǒ)说的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称,如果我是孩子的家(jiā)长,孩子非要报考新闻学,我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示,闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢?他也并非是一时兴起,胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng),现在(zài)人人是自媒(méi)体(tǐ),学新闻传播的人中,八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论后,引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论,认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利,吃着传播的饭,砸着(zhe)传播的锅。

张雪(xuě)峰“闯祸”了,权威(wēi)部门(mén)发(fā)声,教育报点名批评,他也(yě)害怕了(le)_黑料(liào)正能量

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨论后(hòu),权威部(bù)门教育(yù)部重磅发声,教育部(bù)表示,严肃查处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发声,教育报(bào)点名批(pī)评(píng),他也害(hài)怕了_黑料正能(néng)量

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元,有的高达几万元。教育部的(de)发声,无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng),目前已经下架。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门(mén)发声(shēng),教育报点名(míng)批(pī)评,他(tā)也害(hài)怕了(le)_黑料正能(néng)量

中(zhōng)国教育报对张雪峰(f接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思ēng)几(jǐ)乎是(shì)点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章(zhāng),炮(pào)轰(hōng)张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰只顾就业,而忽视了学生(shēng)的(de)个人兴趣,具有误导性。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点(diǎn)名(míng)批评(píng),他也害怕(pà)了_黑料正(zhèng)能量

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后,他也害怕了(le)。张雪峰发文表示,突然有(yǒu)种感觉,我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰“闯祸”了(le),权威部门发声(shēng),教育报(bào)点名批评,他也(yě)害怕了_黑(hēi)料正能量

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人,在风口浪尖之下,他明显收(shōu)敛了(le)个(gè)人高(gāo)调(diào)的姿态。有些(xiē)话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传(chuán)递(dì),不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来(lái),张雪峰(fēng)老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题,公司(sī)经营能(néng)不能持续,都将是未知数(shù)。

从理论层面上看(kàn),张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教育上看(kàn),我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发,引导(dǎo)学生(shēng)追求(qiú)心(xīn)中理想,实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后,面临的最主要的问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多(duō)的参考和意见,他的(de)言论可能存在争议,但确(què)实(shí)给(gěi)更多的家长和学生(shēng)打开了(le)思路,这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)?

很多人站在一定高度(dù)上会说,要让(ràng)学生按照自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告(gào)诉学生(shēng),而不结(jié)合学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发,那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作为一个(gè)学(xué)生,他的认知很大(dà)程度上停留在(zài)书本知识,他的思想(xiǎng)层(céng)级和社(shè)会(huì)实际(jì)情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣,并不一(yī)定(dìng)是他(tā)真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师,应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣,或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的事情,以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣?真正的兴趣是你做了(le)这件事,发(fā)现了这件事存在困难,但你(nǐ)内心仍然要去完成,要去做(zuò),这才是(shì)真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干(gàn)过一件事,但就是喜欢(huān),内心想做,但当真正做这件事的时(shí)候发(fā)现,不适(shì)合,不想做。

这不是(shì)兴趣,是在臆想。

高考志愿的填报指导,真正对学生有意义(yì)的是(shì):让学生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东(dōng)西是来源于(yú)臆想(xiǎng),还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我(wǒ)想,这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的(de)原因(yīn)吧,他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的,但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略,否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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