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八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇

八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什(shén)么作用呢?春天的声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体,更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱的。关(guān)于春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢,春天听到(dào)了什么声音排比句,春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句,春天的气(qì)息的排比(bǐ)句,用排(pái)比句来描写(xiě)春(chūn)天的(de)句子等问(wèn)题(tí),农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以下的生活知(zhī)识:

春天(tiān)是(shì)几月到(dào)几月

  春天是(shì)3月(yuè)到5月的。

  在(zài)北半球春天是3-5月(yuè),中(zhōng)国农历的1-3月为春(chūn)季,南(nán)半球的季(jì)节与北(běi)半(bàn)球相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节(jié)一共(gòng)有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

  春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜爱。

  排(pái)比句,是修(xiū)辞手法之一,指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或(八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇huò)相似(shì)、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子(zi)并排(pái)在(zài八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇)一起组(zǔ)成的句子。

  有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为排(pái)比句。

  一般(bān)使用排比句来说理,可(kě)收到条理分明的效(xiào)果。

  用排比来抒情(qíng),节奏和谐,显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

  用排(pái)比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng),能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天(tiān)的(de)声音”运用了拟人的(de)

  修辞手法

  。

  春天是一个季(jì)节(jié),不会说话,而(ér)人才会有声音,把春天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

  这样写(xiě)可(kě)以让春(chūn)天的描写更(gèng)加生动、形象、具体,既能生动形象地(dì)写出春天的特点,又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春天的声音是(shì)春雨润物的声音;是白云轻轻飘过声音;是春(chūn)风拂柳的声(shēng)音;是候鸟回归的鸣叫声音(yīn);是孩(hái)子(八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇zi)在春天里嬉(xī)戏的声音……

  这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法,还用了(le)排(pái)比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

  可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体,更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙,春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手(shǒu)法是为提(tí)高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言(yán)写作时

  表达(dá)方(fāng)法

  的集(jí)合。

  修辞手(shǒu)法一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整(zhěng)语句(jù),运用特定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方式。

  常用的(de)修辞(cí)手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比喻:即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的(de)事物,彼此之间有相似点,使用一事物来(lái)比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作(zuò)人来写,赋予物(wù)以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情,用描(miáo)写人的词来(lái)描写(xiě)物。

  3、夸张:为(wèi)了达(dá)到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效果(guǒ),对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

  4、排比:把三个或以上结(jié)构和(hé)长度均类似、语气一(yī)致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的(de)句子排(pái)列起来(lái)。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结构形式相同(tóng)或(huò)基本相同,意义对称的一(yī)对短语或句子,表达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意(yì)思,强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种感情,有意(yì)重(zhòng)复某个词(cí)语(yǔ)或句子。

  7、设(shè)问:为了引起(qǐ)别人的注意,故(gù)意先提出(chū)问题,然后自己回答(dá)。

  强烈情感。

  8、反问:又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

  用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意(yì)思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不(bù)答,答案暗含在(zài)

  反问句(jù)

  中(zhōng)。

  参考(kǎo)资(zī)料

  百度百科

  -修辞手法

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