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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的(de)趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生活经验(yàn)和被他们(men)关注(zhù)的内容都有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因时(shí)、因事制宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动活泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同点出(chū)发(fā)，切入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才(cái)能(néng)引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些(xiē)话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来有话想说，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话(huà)题又(yòu)是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为(wèi)习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假(jiǎ)后(hòu)，发现小(xiǎo)班孩(hái)子们的进(jìn)餐习(xí)惯(guàn)退步了，大(dà)部分的(de)孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的(de)现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们(men)讲述(shù)“我是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的(de)话题：爱玩(wán)是幼儿的(de)天性(xìng)，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼(yòu)儿，激励(lì)默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片(piàn)人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动画片人(rén)物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前(qián)尘(chén)和旁边的小朋友(yǒu)说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始(shǐ)谈(tán)话(huà)前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内倾听幼儿(ér)的(de)谈话(huà)，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好的、内容三公分是多少厘米 三公分是多少毫米新颖的小(xiǎo)朋友(yǒu)，对(duì)不愿或(huò)不敢交(jiāo)谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的(de)时(shí)候，请讲得好(hǎo)的小朋友上(shàng)前分享他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片人(rén)物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方(fāng)式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画人物很多，他(tā)们都(dōu)各有(yǒu)特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点(diǎn)都(dōu)是值(zhí)得我(wǒ)们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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