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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或(huò)关(guān)键人、物，成为全杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情(qíng)节即(jí)围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出现具体事(shì)物(wù)、或具(jù)体情感(gǎn)，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什(shén)么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用(yòng)答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物与人物的(de)关(guān)系（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的本义，字(zì)面(miàn)义入(rù)手，联系文章内容，得出标题的(de)深(shēn)层含义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就(jiù)是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来(lái)理(lǐ)解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作(zuò)内容，作者感情(qíng)，主题(tí)思想入手，分析标题揭示(shì)的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联(lián)主要情节杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介；贯穿全文线索(suǒ)；杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

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