历史对(duì)于我们的意义是(shì)什么，是学习历史的意义(yì)：可以以(yǐ)史为(wèi)鉴(jiàn)，古(gǔ)为今用(yòng)的。

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历史(shǐ)对(duì)于我们的(de)意义是(shì)什么，

　　学习(xí)历史的意义(yì)：1、可以以史为鉴(jiàn)，古为今用。

　　2、认识历史的发展(zhǎn)规(guī)律，设计发展(zhǎn)社会的理想蓝图(tú)。

　　3、可以揭示社会(huì)、历史的发展规律，预见(jiàn)未来(lái)，为人(rén)类设计发展(zhǎn)社(shè)会的(de)理想(xiǎng)方案(àn)。

　　4、增强参与意识，参加(jiā)社(shè)会(huì)决策(cè)。

　　5、进行爱国主(zhǔ)义、民(mín)族团结及道德教育。

　　历史，简称“史(shǐ)”，指对人类社会过去的事(shì)件和活动，以及对(duì)这(zhè)些事件行为有系统的记录、研(yán)究(jiū)和诠释(shì)。

　　历史是(shì)客观存在(zài)的，无(wú)论文(wén)学家们(men)如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。

　　其含义有三：1、记载和(hé)解释作为一系列人类进程历史事件的一门(mén)学(xué)科。

　　2、沿革(gé)，来历。

　　3、过去的事实(shí)。

　　反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数历史的问题在于(yú)不断发现(xiàn)真的过去，在(zài)于用材料(liào)说(shuō)话，让人如何(hé)在现实中可能成为可以讨论的问题。

　　历史是延(yán)伸的(de)。

　　历(lì)史是文化的传承，积累(lèi)和扩展，是人类文(wén)明(míng)的轨迹(jì)。

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