认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词(cí)的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接(jiē)名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业，哪个(gè)是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它(tā)后(hòu)面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他(tā水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字)认认真真地(dì)写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和(hé)它前面(miàn)的词构成一种固有(yǒu)的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或(huò)并首(shǒu)代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所(suǒ)学(xué)校就(jiù)是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之(zhī)后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前(qián)的(de)动(dòng)词或(huò)形容词(cí)服(fú)务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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