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2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

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四舍(shě)六入五留双原则是什么,四舍(shě)五入(rù)留双法

  “四舍六(liù)入五成双”原则:“四舍六入五成双”即(jí)“4舍6入5凑偶(ǒu)”,这里“四”是指(zhǐ)≤4 时舍去(qù),“六”是(shì)指≥6时进上(shàng)。

  “五(wǔ)”指(zhǐ)的(de)是根据5后面的数(shù)字来定,当5后有数时,舍(shě)5入1;

  当5后无有效数字(zì)时(shí),需要(yào)分(fēn)两种情况来讲(jiǎng):5前为(wèi)奇(qí)数,舍5入1,5前为偶数,舍5不进。

  具体计(jì)算规则(zé):(1)被修约的数(shù)字小于5时(shí),该数字舍(shě)去。

  (2)被修(xiū)约(yuē)的(de)数字大(dà)于5时,则进位。

  (3)被修(xiū)约的数字等(děng)于5时,要看(kàn)5前面的数字,若是奇数则进位,若是(shì)偶数(shù)则(zé)将5舍掉,即修约后末尾数字(zì)都成为偶(ǒu)数;

  若(ruò)5的后面还有不为(wèi)“0”的任何数,则此时无(wú)论(lùn)5的前(qián)面是奇(qí)数还(hái)是(shì)偶数(shù),均应进位。

数学上四舍六(liù)入五留(liú)双规(guī)则(zé)是什么?

  修约规则是四舍六入五留双规(guī)则:

  1、当尾(wěi)数(shù)小于或等(děng)于4时,直接将尾(wěi)数舍(shě)去(qù)。

  例如(rú):10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当(dāng)尾数大于或等于6时将尾(wěi)数舍去向前一位进位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当(dāng)尾数为5,而尾数后面的数(shù)字均为0时,应看尾数“5”的前(qián)一(yī)位:若前一位数(shù)字此时为奇(qí)数,就(jiù)应向(xiàng)前进(jìn)一(yī)位;若(ruò)前一(yī)位数字(zì)此时为(wèi)偶数,则应将尾数舍去。

  数字“0”在此时应被视(shì)为偶数。

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数(shù)为5,而(ér)尾数“5”的(de)后面还有任何不是(shì)0的(de)数(shù)字时,无论前(qián)一位(wèi)在(zài)此(cǐ)时为奇数(shù)还是(shì)偶数,也(yě)无论“5”后面不为(wèi)0的数字在哪一(yī)位上,都(dōu)应向前进一(yī)位。

  例如(rú):12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  1、四(sì)舍六入五留(liú)双(shuāng)规则的(de)目的:为了(le)避免四舍(shě)五入规则造成的(de)结果偏高,误差(chà)偏大拿友的(de)现象出现。

  2、有效数字反映了把测(cè)量结果中能(néng)够反映被(bèi)测(cè)量大小的带有一位存疑数字的全(quán)部数字。

  如图中测得物体的(de)长(zhǎng)度5.15cm。

  数(shù)据记(jì)录时,记(j2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数ì)录的数据和实验结果真值一致的数据位便是(shì)有(yǒu)效数字。

  数(shù)字往往是四舍五入,以避免报(bào)告微不足道的(de)数字。

   例如,如(rú)果秤仅测量到最接近的(de)克,读(dú)数为(wèi)12.345公斤(有五个陵没(méi)有效(xiào)数字(zì)),则会产生(shēng)12.34500公(gōng)斤(有(yǒu)七(qī)个有效数字)的测量误差(chà)。

   数字也(yě)可以简单化(huà),而不(bù)是指示给定的测量精度。

  参(cān)考资料来(lái)源:尺敏(mǐn)纳百度(dù)百科-数值(zhí)修约规则

  参(cān)考资料(liào)来源(yuán):百度(dù)百科-有效数字

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