大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的(de)规范是什么(me)是学分制，教育(yù)形(xíng)式的(de)一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡(héng)量学生学习质和量的归纳教育管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美(měi)国(guó)哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在国内(nèi)首先实(shí)施(shī)”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件

　　的大学开端(duān)试(shì)行(xíng)学(xué)分制，现在学分制(zhì)变革已在国内高校全面推开(kāi)。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核算学生学习量的(de)一种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每(měi)门课程及实践环(huán)节的详细学(xué)分(fēn)数以专业 教(jiào)育方(fāng)案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广度(dù)，学生获(huò)得的(de)学分越(yuè)多(duō)，阐明(míng)学生学到的(de)东西也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变成了点评学(xué)生优异程(chéng)度(dù)的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)衡量学(xué)生学习质量的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有学(xué)年约束(shù)的特征(zhēng)，又(yòu)有彻底(dǐ)学分制(zhì)的特征。

　　它(tā)既保留(liú)了(le)学年制方案性强、专业分类(lèi)紧(jǐn)密(mì)完好的特性，又具有(yǒu)学分制的某(mǒu)些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要获得(dé)的结业总学分(fēn)作(zuò)为结业规范的一种教(jiào)育管理准则，它要(yào)求依照(zhào)培养目(mù)标(biāo)和教育(yù)方(fāng)案(àn)中各门(mén)课(kè)程及教育环节的学时量，确认每门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修(xiū)课(kè)和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课，规则各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分制是在学(xué)分制基础上发生的(de)一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学习成(chéng)果的质量，以及(jí)学年(nián)和结业总成果(guǒ)质(zhì)量的教育(yù)管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的权学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在(zài)学分制(zhì)的(de)基(jī)础上发生(shēng)的一种能用以显现(xiàn)学生对(duì)某些要点(diǎn)课(kè)程的学习质量(liàng)，以区别学(xué)生专业水平(píng)凹凸的教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课(kè)程类别，求(qiú)学成果差异等别离确(què)认不同(tóng)的(de)权重系数发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生(shēng)学习成果好坏(huài)，并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是在要求学生(shēng)修(xiū)满教育方(fāng)案规则的(de)最低学格(gé)外，还应修满课外附加学分(fēn)才干结(jié)业(yè)的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可(kě)依据学生参与学科比赛与(yǔ)学术活动、思(sī)想品德与(yǔ)社(shè)会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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