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风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质(zhì)上从对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一(yī)些负(fù)面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子(zi)，他(tā)们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年(nián)的(de)成长中，对(duì)于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生由，因(yīn)为没了(le)这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关(guān)系都(dōu)是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接(jiē)受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的(de)性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对(duì)各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他(tā)们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

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　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一(yī)方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都总觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失(shī)或(huò)在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子(zi)表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，也就会(huì)很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你(nǐ)后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生>　　不仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会(huì)受(shòu)到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财力(lì)为个人的长进提供了(le)较好的(de)基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独(dú)立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别(bié)人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的父(fù)母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应(yīng)该犯(fàn)错，在都(dōu)是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的(de)关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的(de)情感操(cāo)纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关(guān)系便可以(yǐ)体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉、妈是(shì)和(hé)你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如何(hé)自救

1、你身(shēn)上的所有特(tè)质(zhì)，一定在某个时候帮(bāng)过你

无论是你的(de)谨(jǐn)慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能(néng)力、适应能力等等(děng)。

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事(shì);如果(guǒ)你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就(jiù)很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

2、让(ràng)成年的你(nǐ)，重新抚养(yǎng)内心里那个孤独的内在小孩(hái)长大

你想要自愈，意味着你(nǐ)已经意识(shí)到自己心里(lǐ)有需要被疗愈的地方。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个无(wú)助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个(gè)孩(hái)子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。