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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法(fǎ)是(shì)什么意(yì)思,啥(shá)叫线差法是就是通过比较高校实(shí)际(jì)录取线(xiàn)与省控一(yī)本线或(huò)二(èr)本线之(zhī)差,来(lái)排(pái)除考试难度对(duì)录(lù)取线的影响的。

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线差法(fǎ)是什么意思,啥叫线差法

  就(jiù)是通过比较(jiào)高(gāo)校实际录取(qǔ)线与省控一本线(xiàn)或二(èr)本线之差(chà),来排(pái)除考试难(nán)度对录取线的影响。

  但是这(zhè)种(zhǒng)方法在(zài)考试难度变动太大的情(qíng)况下还是会有(yǒu)较大误差,所以只建议(yì)在正式出成(chéng)绩之前用来参考,正式出成绩后还是位(wèi)次法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法(fǎ)填报志愿 如(rú)何(hé)用线差法(fǎ)报(bào)志(zhì)愿

   在高考填报志愿前,很多学生都想知(zhī)道什么(me)是线差法填报(bào)志愿,如何用线差法报志愿,下面(miàn)我为(wèi)大家整(zhěng)理了(le)相关内容,以(yǐ)供参考,一起来看看!

  

什么(me)是线差法填报志愿

   用线差(chà)法(fǎ)填报志愿,考生不仅要(yào)清楚目标(biāo)院校往年录取平均线差(chà),也要清楚投档线差(chà)、最高线差、最低线(xiàn)差。

   平(píng)行(xíng)志愿下(xià)院(yuàn)校投档线(xiàn)差与(yǔ)录取最低(dī)线差基本相同(tóng),所以我们将投档线差(或最低(dī)线差)与(yǔ)平均线差、最高线差结合使用,既有测(cè)算考生拟报院校(xiào)能不能投档,也有测算进档考生能不能按所报(bào)专业录(lù)取的(de)优势。

   由于每(měi)年报(bào)考人数多少、高考试题难(nán)易(yì)程度(dù)都在(zài)变化,而(ér)且每年招生(shēng)政策、计(jì)划招(zhāo)生人数都有新(xīn)的调(diào)整。

   所以考生填报高(gāo)考志(zhì)愿时,不能仅仅参考和(hé)使用某一(yī)年(nián)的投档(dàng)录取数据,而是(shì)要至(zhì)少参(cān)考近(jìn)2-3年院(yuàn)校投档录取数据(jù)。

   同时也不能只参考(kǎo)院校往(wǎng)年录(lù)取平均线差,而是要将(jiāng)投档线差及录取(qǔ)最高线差、最低(dī)线差结合(hé)参(cān)考。

  学(xué)会对这些数据(jù)的灵活运用,才能(néng)在不同招生年度都具握祥(xiáng)盯有不同的应(yīng)对策(cè)略(lüè),从而段和选(xuǎn)择出考生心仪的(de)院校和满意的专业。

线差(chà)法是(shì)什么意(yì)思

   线差法的(de)“线”是指的(de)批次(cì)录取控制(zhì)分数线,也(yě)叫省控线。

  例如一本线,二本(běn)线(xiàn)等等。

  线(xiàn)差法(fǎ)就是比较考生线差(chà)与院校(xiào)线差来填报(bào)志愿的方法。

  其中,考生线(xiàn)差是(shì)高考(kǎo)成绩(jì)与(yǔ)省控线的差值,院校线差就是录取平均(jūn)分(fēn)与(yǔ)省控线之间的差值。

  为避(bì)免偶然性,专家建议(yì)中(zhōng)采用院校近几年(nián)的平均线(xiàn)差(即(jí)线差(chà)均(jūn)值)代替某一年的院校线差来比较。

   考生的线差超过(guò)院校的线(xiàn)差均值,则录(lù)取的几率就(jiù)比较大。

  线差法适(shì)合小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式各个(gè)层次的考生,不管是重(zhòng)点批次,还是普(pǔ)通(tōng)批(pī)次都可(kě)以(yǐ)用线差(chà)法(fǎ)报考小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

高考录取线差(chà)计算方法(fǎ)

   某年录取(qǔ)线(xiàn)差=当年平均录取(qǔ)分数-当年相应批次控制分数(shù)线

   下面以某重点大学在北京(jīng)招生(shēng)情况为例,计算(suàn)录取线(xiàn)差(chà)如下:

   例:某重点大学(理工类(lèi))在宴汪北京近6年(nián)录(lù)取情况(kuàng)简(jiǎn)单线(xiàn)差法分析示(shì)例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年(nián)的情况来看,报考此(cǐ)大(dà)学平(píng)均(jūn)需要65分的(de)线差,最高的年份需要70分的线差。

  为保险起见,报(bào)考该(gāi)校还必须(xū)根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段(duàn)分布情(qíng)况留出足够的(de)保险空间(jiān),建议考(kǎo)生至少要留10分(fēn)以上的余地(即:高小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式(gāo)考(kǎo)分数值+65+10)。

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