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哪些人不适合穿老爹鞋,老爹鞋的优点和缺点

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  《藤(téng)野先(xiān)生》回忆(yì)了在日哪些人不适合穿老爹鞋,老爹鞋的优点和缺点本东(dōng)北大学的(de)留学生活,表达了深切(qiè)的怀念之情。

  接下来分享朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗(chù)立(lì)

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大(dà)概是物以希(xī)为(wèi)贵罢(bà)。

  赏(shǎng)析:与句末语气的(de)罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的(de)原因,带有弱国国民的辛酸(suān)。

  2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样。

  赏析:表(biǎo)达了(le)作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于(yú)我的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而(ér)言之(zhī),是为中国,就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学(xué)传到中国(guó)去。

  他的(de)性(xìng)格,在我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表(biǎo)明事实并未出现,不过是(shì)作者(zhě)想象(xiàng)中(zhōng)的情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生(shēng)的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失(shī)望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn),从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了哪些人不适合穿老爹鞋,老爹鞋的优点和缺点文章思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希(xī)为贵(guì):事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不(bù)外,没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式前表示(shì)否定(dìng),有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘责:诘问(wèn)谴(qiǎn)责(zé)。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤(chàn)额:冷得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬(yáng):升高;顿(dùn):停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从(cóng)小(xiǎo)处来说,从细节来(lái)看(kàn)。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一个(gè)客店里的(de),初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被盖了全(quán)身,用衣服包(bāo)了头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸不(bù)息(xī)的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还没有中国的(de)学生。

  3、有(yǒu)一天,本(běn)级(jí)的学生会(huì)干(gàn)事到(dào)我寓里来(lái)了,要借我的讲义(yì)看(kàn)。

  我(wǒ)检出来(lái)交给(gěi)他们,却只翻检了一(yī)通(tōng),并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到(dào)一封很厚的(de)信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一(yī)片都有的,但在(zài)我,这一声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来(lái),我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯(fàn)人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩,一(yī)呜呼,无法可想!但在那时那地,我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干,然而好意(yì)难却,也只得别(bié)寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野(yě)先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng),去日(rì)本(běn)留学,在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙(xiān)台,进仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学校(现名古屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

  鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者,并模桥且同(tóng)他建立(lì)了(le)深厚的师(shī)生友谊。

  在日本军(jūn)国主义影响下,当时的日本人对中(zhōng)国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如此,他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍(bèi)加爱护(hù),并以自(zì)己的高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害,从北京南下,来到厦门(mén)大学任教,作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤(téng)野先生(shēng),此文(wén)最初发(fā)表于同年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半月(yu哪些人不适合穿老爹鞋,老爹鞋的优点和缺点è)刊第23期,后收入散文(wén)集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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