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认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真(zhēn)地(dì)的区别(bié)在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地(dì)”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非(fēi)常(cháng)认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么(me)差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨(tǎo)论并(bìng)且一致(zhì)通过(guò)了决议。

认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，哪个是正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？的“地”便为(wèi)状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点(diǎn)是必须(xū)和它前面的词构成一种固(gù)有(yǒu)的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和(hé)说明后面(miàn)的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校(xiào)就是(shì)残疾(jí)人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或形容词之后，带(dài)着它后面(miàn)的词(cí)语为其前的(de)动词(cí)或(huò)形容词服务，即作动(dòng)形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志，应读de。

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