磨(mó)刀霍霍(huò)向牛羊(yáng)全(quán)诗，磨刀霍霍向牛羊(yáng)是(shì)哪首(shǒu)诗上的(de)是“磨(mó)刀霍霍向猪羊”出自(zì)北朝民歌《木兰诗》，讲述(shù)了(le)一(yī)个叫(jiào)木兰的女孩，女扮男(nán)装，替(tì)父(fù)从军，在战场上建立功(gōng)勋，回朝后不愿作官(guān)，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子(zi)勇敢善良的(de)品质、保家卫国(guó)的(de)热情和英勇(yǒng)无(wú)畏的精神的。

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磨刀霍霍向牛羊全(quán)诗，磨刀霍(huò)霍向牛(niú)羊是哪首诗上的

　　“磨刀(dāo)霍霍向猪羊(yáng)”出(chū)自北朝民歌(gē)《木兰诗》，讲述了一个叫木兰的女孩(hái)，女扮男装，替父从(cóng)军，在战场上建立功(gōng)勋，回(huí)朝后(hòu)不愿作官，只求回家团聚的故事(shì)，热情赞扬了这位(wèi)女子勇敢善良的品质、保(bǎo)家卫国(guó)的热情和英(yīng)勇无畏的精神(shén)。

　　原文节选：万里赴戎机，关山度若飞。

　　朔气传金(jīn)柝，寒(hán)光(guāng)照铁衣(yī)。

　　将军百战(zhàn)死(sǐ)，壮士十年归。

　　归来见(jiàn)天子，天子坐(zuò)明堂(táng)。

　　策勋十(shí)二(èr)转，赏赐百(bǎi)千强(qiáng)。

　　可汗问(wèn)所欲，木兰不用尚(shàng)书(shū)郎，愿驰千里足，送(sòng)儿还故乡。

　　爷(yé)娘(niáng)夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话闻女来，出郭相扶(fú)将；

　　阿姊(zǐ)闻妹来(lái)，当户理红妆；

　　小弟闻(wén)姊来(lái)，磨刀霍霍向猪羊(yáng)。

　　开我东阁(gé)门，坐我西阁床(chuáng)。

　　脱我战时(shí)袍，著我旧时裳。

　　当(dāng)窗(chuāng)理云鬓，对(duì)镜帖花黄。

　　出(chū)门(mén)看火伴，火伴皆惊忙：同行(xíng)十(shí)二年，不(bù)知木(mù)兰是女郎。

　　全诗(shī)以“木兰是(shì)女郎”来构(gòu)思木兰的(de)传奇故事，富(fù)有浪漫色彩；

　　详(xiáng)略安排极具匠心，虽然(rán)写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场(chǎng)景和儿女情态，富(fù)有(yǒu)生活气息；

　　以(yǐ)人物问答(dá)及(jí)铺陈(chén)、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、互文等(děng)手法描述人(rén)物情态(tài)，刻画人物心理，生(shēng)动细致(zhì)，神气跃(yuè)然，使作品具有强烈的艺术感染力。

磨刀霍霍向牛(niú)羊出自哪首诗?

　　“磨刀霍霍(huò)向猪(zhū)羊”出自北朝民歌《木兰(lán)诗》。

　　原(yuán)文(wén)节选：

　　万里赴戎机，关派哪山(shān)度若飞。

　　朔(shuò)气传金柝，寒光照铁衣(yī)。

　　将军百战死，壮(zhuàng)士十年归。

　　归来蔽羡乎见(jiàn)天子，天子(zi)坐明堂。

　　策勋十(shí)二转，赏赐(cì)百千强。

　　可汗(hàn)问所(suǒ)欲(yù)，木兰不(bù)用尚(shàng)书郎(láng)，宏悉愿驰千里(lǐ)足，送(sòng)儿还(hái)故(gù)乡。

　　爷娘闻(wén)女来，出郭相(xiāng)扶(fú)将(jiāng)；阿姊闻妹来，当户(hù)理红妆；小弟闻姊来，磨(mó)刀霍(huò)霍向猪(zhū)羊。

　　开我东阁门，坐我西阁床(chuáng)。

　　脱我战时袍，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对(duì)镜贴花黄。

　　出门(mén)看伙伴，伙伴(bàn)皆惊忙：同行(xíng)十二年，不(bù)知木兰是女郎(láng)。

　　赏析

　　《木(mù)兰诗(shī)》是一(yī)首长篇叙事诗(shī)，讲述(shù)了一个叫木兰的(de)女孩，女扮(bàn)男(nán)装，替父从军，在战场上夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话建立功勋(xūn)，回朝后(hòu)不愿(yuàn)作官，只求(qiú)回家团聚的故(gù)事，热(rè)情赞扬(yáng)了这位女子勇(yǒng)敢善良的(de)品质、保家(jiā)卫国的热情和(hé)英勇无畏(wèi)的精(jīng)神。

　　全诗以“木(mù)兰是女郎”来(lái)构思(sī)木兰(lán)的传奇故事，富有(yǒu)浪漫色彩；详(xiáng)略安排(pái)极(jí)具匠心，虽然写的是(shì)战争题(tí)材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有(yǒu)生活气息；以人物(wù)问答及铺陈(chén)、排比、对(duì)偶、互文等手法描述(shù)人物情态(tài)，刻画人物心理，生动细(xì)致，神(shén)气跃然，使作品具有强(qiáng)烈的艺术感染力(lì)。

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