每(měi)个时代对速度(dù)的(de)定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍(pāi)每(měi)分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快板...学前(qián)儿童观察(chá)力的发展(zhǎn)特(tè)点(diǎn)：（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会随心(xīn)所欲的观察(chá)，易(yì)受(shòu)无关事物和细节影响(xiǎng)，极有可能被所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对观(guān)察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随(suí)着年龄增(zēng)加，稍(shāo)有(yǒu)改善；

　　在一实验里(lǐ)，三四岁(suì)的幼儿(ér)观察(chá)图(tú)片的时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的(de)对象整(zhěng)体与局部间(jiān)、局部(bù)与局部间联系，只能得(dé)到所看见(jiàn)的单(dān)一部分；

　　幼儿的(de)观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系统的综合的知(zhī)觉过程

钢(gāng)琴谱(pǔ)上小快板(bǎn),中速这类词具(jù)体指的速度是多少

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大(dà)概(gài)扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学(xué)前儿童观察力(lì)的(de)发展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由(yóu)于神经(jīng)系统(tǒng)还不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的(de)观察，易受无关事物和细节影响，极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李此2）在(zài)持(chí)续时(shí)所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文间(jiān)上，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有(yǒu)改善；在一实验里，三(sān)四(sì)岁的幼儿观察(chá)图(tú)片的(de)时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不(bù)善于将观帆迅(xùn)察的对象整体与局部间、局部与(yǔ)局(jú)部(bù)间(jiān)联(lián)系，只(zhǐ)能得到所看见的单一部分(fēn)；幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的杂(zá)乱无章(zhāng)逐渐发展成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统的(de)综合的知觉过程

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