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卯怎么读,卯足劲是什么意思解释

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  小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料是改正号(hào):表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来,再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正(zhèng)的(de)。

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  1.改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù),把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来,再(zài)用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来,再用引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

  5.转移号(hào):表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移(yí),将要转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来(lái),并画(huà)出(chū)引线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng),行与行(xíng)之(zhī)间的(de)左右(yòu)处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字(zì),行与行之(zhī)间(jiān)减空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

修(xiū)改(gǎi)符号(hào)画法图片

小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法及画法

  小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)及画(huà)法详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下:

  一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号:用来删(shān)除句子或者(zhě)文(wén)章中,不必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

  替边(biān)号,替换句(jù)子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调号对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样(yàng),但是调换的位置比(bǐ)对(duì)调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号(hào):表示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

  这是多么平(píng)静的一片原野,世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

  5、分号(hào):表示复(fù)句(jù)中并列分句之间的停顿(dùn),有分清分句层次的作用(yòng)。

  凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

  他身材很(hěn)高(gāo)大,青白脸色(sè),皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱蓬蓬(卯怎么读,卯足劲是什么意思解释péng)的花白的胡子(zi)。

  二、小学(xué)修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

  对(duì)调(diào)号:表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指向转移部位。

  接排(pái)号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另(lìng)起一(yī)行。

  另起号:表明要(yào)另起一段(duàn)。

  需要另起一段的(de)地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是(shì)表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字与字之间的上方(fāng),行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

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