IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?

现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少? 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的,比喻写作手法(fǎ)的(de)作用是比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物,二者具有相似性的。

  关于写作(zuò)手法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么(me)区分(fēn)的,比喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)的(de)作用以及(jí)写作手法比喻和比拟怎么区分的,比拟是写作手法吗,比喻(yù)写作手法的作用,比喻的写作方法,比(bǐ)喻算写作手法等(děng)问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí):

写(xiě)作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区(qū)分(fēn)的,比喻(yù)写作手法的作用

  比喻(yù)就是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者具有相(xiāng)似(shì)性。

  拟人(rén)就(jiù)是把事物人格化,将(jiāng)本(běn)来不(bù)具备(bèi)人动作(zuò)和感情的事物变成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子。

二者区别(bié)

  1.本体的表现形式(shì)不(bù)同。

  比(bǐ)喻的本(běn)体可出现可不出现,比拟的本体(tǐ)必须出(chū)现(xiàn)。

  2.喻体是具体(tǐ)的事物,可以确认。

  拟体不是具体事物,不(bù)能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻(yù)的(de)目的偏重于(yú)帮助读者(zhě)认识或明白某种事物。

  比拟的目(mù)的侧重于(yú)抒发(fā)某种情感,使读(dú)者受到感染,进而(ér)产生(shēng)某种感情(qí现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?ng)。

比喻与(yǔ)拟人例子

  比喻

  就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具有相似性。

  例(lì)如:天上的白云像棉花(huā)。

  很显然,这(zhè)个例子是比(bǐ)喻句,因(yīn)为这(zhè)个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻(yù)词“像”。

  通过(guò)例(lì)子,可以知道(dào)判断一个句(jù)子是不是比喻句,不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是(shì)比喻(yù)句了,而是要有本(běn)体、喻(yù)体。

  拟人

  就是把事物(wù)人(rén)格化,将本来不(bù)具备(bèi)人动作(zuò)和感(gǎn)情的(de)事物(wù)变成和人一样具有动作和感情的样(yàng)子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写,赋予(yǔ)物以人(rén)的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿(lǜ)的。

  这(zhè)个句(jù)子(zi)就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛(shèng)的生命(mìng)力。

常见(jiàn)写(xiě)作(zuò)手法

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬(chèn)托对(duì)比、伏(fú)笔照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒(zú)章显志、承上(shàng)启(qǐ)下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬(chèn)、虚实相生、实(shí)写与虚(xū)写、托物寓(yù)意(yì)、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞(cí)手法的区别(bié)

    导语:比喻和(hé)比拟,都是加强(qiáng)语言形象性的修辞(cí)手段,但(dàn)它们(men)是两种不(bù)同的修辞(cí)方式(shì)。

  下面是我整理的作(zuò)文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟(nǐ)是物的人化或人的(de)物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物(wù),具(jù)有思想(xiǎng)的(de)跳跃性,能(néng)使读(dú)者展开想象(xiàng)的翅膀(bǎng),捕捉它的(de)意境,体味它的深意。

  

     比拟(nǐ)分(fēn)为拟人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想(xiǎng)和想(xiǎng)象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体(tǐ)事物(wù)和拟作事物之间的可拟性(xìng),借助联想和想象而形成的(de)辞(cí)格,因此(cǐ)联(lián)想是通向(xiàng)比拟(nǐ)的桥梁,想(xiǎng)象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具(jù)有(yǒu)很强的感情色(sè)彩,是作者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染读者(zhě)的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰(fēng)富灶(zào)凯的想(xiǎng)像,把(bǎ)物当成人来写,或把人当成物来写(xiě),或(huò)把甲物当成乙(yǐ)物来写。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比方,是用本质不同而(ér)又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事物(wù)或说明(míng)道理的辞格。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把本来不(bù)具(jù)备(bèi)人的一些动作和(hé)感(gǎn)情的(de)事物变成和人(rén)一样(yàng)的。

  

     拟人就包(bāo)括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟(nǐ)的(de)性(xìng)质(zhì)不同、作(zuò)用不同.比喻是用与本体事物有相(xiāng)似(shì)点的另一事物作比也就(jiù)是(shì)打比(bǐ)方(fāng);一定得有相似(shì)点,通过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联系起(qǐ)来,唤(huàn)起人们的(de)联想,使人更(gèng)具(jù)体地惑知事物。

  比拟即(jí)模拟,它是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物(wù),或者(zhě)说是(shì)把乙事物的特性(xìng)强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能(néng)活动(dòng),有感(gǎn)情的(de);它比(bǐ)甲(jiǎ)事(shì)物具体实在,于(yú)是本(běn)来(lái)较抽象、不太实在的事物变得具体(tǐ)实在(zài)了(le),当(dāng)然就增添了语言的生动性。

  

     总结:由咐激(jī)此可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性,而比拟却是(shì)利(lì)用(yòng)它们之间的不(bù)同特性,使(shǐ)两体融为一体,这是(shì)区(现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?qū)别比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)最重要的标志。

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?

评论

5+2=