校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生,放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的。
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校园暴力的主要表现是什么意思,校园(yuán)暴力表现在哪几个方面
校园欺凌不一(yī)定在(zài)校园内发(fā)生,放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内。其(qí)主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小的学生,令其在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。
校园欺凌通常都是重复(fù)发生,而不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。
有时是一人欺负一人(rén中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗);
有时集体欺负一(yī)人(rén)。
通常欺凌者不觉得(dé)自己有错,而且受害者怕事,默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶性(xìng)循环导致受害者的(de)身(中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗shēn)心深受煎熬(áo)。
校(xiào)园欺凌的形式:
1、肢体欺凌(líng)
推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī),扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等,是容易察觉欺凌形式。
2、言(yán)语欺凌
当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。
3、社交欺凌(líng)
孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等,是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。
4、网络欺凌
在网络发表对受害(hài)者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等,是容(róng)易察觉欺凌形式。
扩(kuò)展资料:
相(xiāng)关治理方案:
1、北京(jīng)解决校园欺凌
中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌(líng),教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。
在教育部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求,学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查(chá),而在此次北京(jīng)市各(gè)区公布(bù)的实施(shī)方案中,除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外,对(duì)于(yú)事(shì)件的及(jí)时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。
2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报
例如(rú)北京市东(dōng)城区在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出,如发生(shēng)欺凌事件,各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级(jí)单位进行口头汇报,2小(xiǎo)时内(nèi)递(dì)交详细文字(zì)材料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展。
3、情节严重(zhòng)学校直接与司(sī)法部门对接
与东城区类似,海淀(diàn)区(qū)除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外,对于情节较为严(yán)重的,还(hái)要求学(xué)校(xiào)要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。
校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪些(xiē)
校园暴力的表现具(jù)体如下(xià):
1、叫受害(hài)者侮辱性绰号;指责受害者无用。
粗(cū)言秽语、喝骂;
2、对受(shòu)害者(zhě)的(de)重(zhòng)复的物理攻击,身体或(huò)物件(jiàn)。
拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发;
3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等,损坏,冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě);
4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害(hài)者强,而欺(qī)凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情况下发生;
5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和闲话;
6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令;
7、让受害者遭遇麻烦(fán),或令受害(hài)者招致处分(fēn);
8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他;
9、孤立(lì)、排挤受害者;
10、敲诈:强索(suǒ)金钱或物(wù)品;
11、画(huà)侮辱画(huà);
12、网上欺(qī)凌,即在(zài)网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。
【法(fǎ)律依据】:
《中华人(rén)民共和国(guó)民法典》第一千二百条
限制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人在(zài)学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害,学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到教育(yù)、管理职责的,应当承担侵权责任。
第一千二(èr)百零(líng)一条
无(wú)民事行为能(néng)力人(rén)或者限制民事行为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育(yù)机构学(xué)习、生活期(qī)间,受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损(sǔn)害的,由第三人承担侵权责任;幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的,承担相应的补(bǔ)充责(zé)任。
幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责任后,可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了