线差法是什么(me)意思，啥(shá)叫线差法是就是通过比较高校实际(jì)录取线与省(shěng)控一本(běn)线(xiàn)或二本(běn)线之差，来排(pái)除考试难度对录取线的影响的。

　　关于线差法是(shì)什么意(yì)思，啥叫线差(chà)法以及线差法是什么意思(sī)，线差法具体步骤，啥叫线差(chà)法，线差法如何使用，线差(chà)法有用吗等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

线差法是什么(me)意思，啥叫线差(chà)法

　　但是这(zhè)种方法在(zài)考试难度变动太大(dà)的情(qíng)况(kuàng)下还是会有较大误差(chà)，所以只建议(yì)在(zài)正式出成(chéng)绩(jì)之前用来参考，正式出成绩(jì)后还是位次法(fǎ)比较稳妥(tuǒ)。

什(shén)么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很多学生都想(xiǎng)知道什么(me)是线差法填报志愿(yuàn)，如何用线(xiàn)差法(fǎ)报志(zhì)愿，下面(miàn)我为大家整(zhěng)理了相关(guān)内(nèi)容，以供参考，一起来(lái)看看！

什么是(shì)线差法填报(bào)志愿

　　 用(yòng)线差法(fǎ)填报志愿，考生(shēng)不仅要(yào)清(qīng)楚目(mù)标(biāo)院(yuàn)校往(wǎng)年录(lù)取平均线差，也要清楚投档线差、最高线差(chà)、最低线差。

　　 平(píng)行志愿(yuàn)下院校投档线差与录(lù)取最低线差基本相同，所以我(wǒ)们将投档线差(chà)(或最低(dī)线差)与平均(jūn)线差、最高线差结合使用，既有测算考生拟(nǐ)报院校能不能投档，也有测算进档考生能不能(néng)按所报(bào)专业录取的优势。

　　 由于每年报考人(rén)数(shù)多少、高考(kǎo)试(shì)题难易(yì)程度都(dōu)在变化，而且每年(nián)招生政策、计划(huà)招生人数都有(yǒu)新的调整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不(bù)能仅(jǐn)仅(jǐn)参考和使(shǐ)用某一年的投档(dàng)录取(qǔ)数据，而(ér)是要至(zhì)少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不(bù)能(néng)只参考院校往忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思年录取平均线差(chà)，而是要将(jiāng)投(tóu)档线差及录取(qǔ)最高线差、最低线差结(jié)合参考(kǎo)。

　　学会(huì)对这(zhè)些数据的灵活运(yùn)用(yòng)，才能在不同招生年度都具握(wò)祥(xiáng)盯有不同的应(yīng)对策(cè)略，从而段和选择出考生心仪的(de)院校和满意的专(zhuān)业。

线差法是什么意思(sī)

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的批次录(lù)取(qǔ)控(kòng)制分数(shù)线，也(yě)叫(jiào)省控线。

　　例如(rú)一本线，二本线等等。

　　线差法就是比较(jiào)考(kǎo)生线差与院校线差来填报志愿的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考(kǎo)生(shēng)线(xiàn)差是(shì)高考成绩与省控线的差值，院校线差就是(shì)录取平(píng)均(jūn)分与省控线(xiàn)之间的差值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家建(jiàn)议中采用院(yuàn)校近几(jǐ)年(nián)的平均线差(即线差均值(zhí))代替某(mǒu)一(yī)年的院校线差来(lái)比较(jià忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思o)。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线(xiàn)差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线差法适合各个层(céng)次的考(kǎo)生，不管是重点批次，还是普通批次都可以用线差法(fǎ)报考(kǎo)。

高考录取线差计算方法(fǎ)

　　 某年(nián)录取线差(chà)=当年(nián)平均(jūn)录(lù)取分数-当(dāng)年相应(yīng)批次控制分数线

　　 下面以某(mǒu)重点大(dà)学在北京招生(shēng)情况为(wèi)例(lì)，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(理工(gōng)类)在宴汪北京近6年(nián)录取情(qíng)况(kuàng)简单线差法分析(xī)示(shì)例(lì)：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情(qíng)况来看，报考此大学平均需要(yào)65分的线差，最高(gāo)的年份需要(yào)70分(fēn)的线(xiàn)差。

　　为保险起(qǐ)见，报考该校还必须(xū)根(gēn)据录取(qǔ)分数(shù)区间大(dà)小(xiǎo)、录取人数(shù)在各分数(shù)段分布(bù)情(qíng)况留(liú)出足够的保险空间，建(jiàn)议考生至少(shǎo)要(yào)留10分以上的余地(即：高考分数(shù)值+65+10)。

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