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2023年真的有僵尸病毒吗,丧尸病毒真的存在吗

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  带符号搬家法2023年真的有僵尸病毒吗,丧尸病毒真的存在吗>

  当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运(yùn)算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时(shí),括号(hào)前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧算,首先(xiān)我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于(yú)10,我们把(bǎ)他(tā)们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法学会(huì)了,现在我(wǒ)们来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道(dào)15是(shì)一个两(liǎng)位数(shù)。

  十位(wèi)上的(de)1代表(biǎo)1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本身(shēn)的(de)特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为(wèi)简,化难为(wèi)易,就能算(suàn)得又快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级运算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时,括(kuò)号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号(hào)里的(de)加,现在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘号,去掉括号(hào)不变号,括号前(qián)是除(chú)号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括号里的(de)乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除,现在就要变(biàn)为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法2023年真的有僵尸病毒吗,丧尸病毒真的存在吗p>

  分配法

  括(kuò)号(hào)里是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另一(yī)个(gè)数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意还哦(ó),有借有(yǒu)还(hái),再(zài)借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便计(jì)算,把一(yī)个数拆成(chéng)几个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算方(fāng)法,需要通过持之(zhī)以恒(héng)的(de)练习,提升(shēng)计(jì)算能简液力(lì),这样,无论平(píng)时做作业还是考试(shì)都能(néng)游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习,培养孩(hái)子快速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

  在练习过程中,也要记录好(hǎo)用时,做完后马上核对(duì)正误(wù),并分析做错的原因(yīn)。

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