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　　相(xiāng)对评价(jià)和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建立基准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对(duì)象逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每(měi)一成(chéng)员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异，便(biàn)于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己与客(kè)观标准的差距，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标(biāo)完成情况(kuàng)，明确今后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性评(píng)价和绝对(duì)性(xìng)评(píng)价的(de)区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评(píng)价的区(qū)别：定亩带(dài)义(yì)不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质(吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝(jué)对性(xìng)评价(jià)又称目标参照性(xìng)评价(jià)，是(shì)用目标参照性测(cè)验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参(cān)照性评价，是用常模参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩(jì)进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个(gè)人(rén)的(de)成(chéng)绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列(liè)中或常(cháng)模(mó)中所处(chù)做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大(dà)学考试(shì)、驾(jià)照(zhào)考试(shì)等(děng)。

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