1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智(zhì)，在(zài)距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平(píng)均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人(rén)类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的(de)某些部分已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球(qiú)的(de)高(gāo)智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到(dào)一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年(nián)之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其(qí)中最让他(tā)引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教(jiào)父(fù)，还直接(jiē)将孩子的(de)名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走(zǒu)迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后(hòu)去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对(duì)老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印(yìn)在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海当(dāng)中(zhōng)，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比之(zhī)下，许(xǔ)多(duō)脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量(liàng)来维(wéi)持整个(gè)大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率更高的(de)大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

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可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是(shì)在协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是(shì)每个(gè)人(rén)所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元(yuán)之间的(de)电信号(hào)进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三(sān)的(de)知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的(de)知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成新的(de)突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大(dà)脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经(jīng)元(yuán)又(yòu)发出8000个(gè)知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的(de)生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通(tōng)过(guò)主动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什(shén)么善(shà裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思n)于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑(nǎo)的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被(bèi)动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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