1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距(jù)离(lí)的(de)研究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地(dì)外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商(shā42周是几个月，42周是几个月保质期ng)至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤(yóu)其(qí)是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈(hā)佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决(jué)心要(yào)释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的(de)世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意(yì)到的(de)是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这(zhè)个区(qū)域归结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的(de)区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才(cái)能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这句(jù)话随(suí)着人(rén)性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就会(huì)慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千(qiān)百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能(né42周是几个月，42周是几个月保质期ng)更加的凸(tū)显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)每个(gè)部分的功能(néng)都是(shì)不(bù)可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工作的(de)结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一个(gè)非常(cháng)现实的原(yuán)因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告(gào)诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让(ràng)大(dà)家能更(gèng)好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差(chà)距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的(de)突(tū)出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更多的(de)神经元，进(jìn)入到(dào)活(huó)跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生新的(de)突触，然后再(zài)强化它们。这就是(shì)为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学(xué)习(xí)和勤于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的(de)时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一个(gè)特(tè)点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多(duō)的(de)突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是(shì)被(bèi)其他的(de)信息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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