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异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结(jié)的答题要点结构(gòu)上：总(zǒng)结(jié)上文，收(shōu)束全文(wén)首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明(míng)中心.2在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容上有什(shén)么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)结构(gòu)上：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的(de)品质、精神或性格的。

　　关于文章结(jié)尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么以及文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么，文(wén)章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作(zuò)用等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

文(wén)章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结(jié)的答(dá)题要(yào)点(diǎn)结构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前(qián)文(wén)内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)5、加深读(dú)者(zhě)的印象，引起读者(zhě)的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句(jù)来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优美而富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的(de)感情(qíng)相(xiāng)渗透(tòu)，易(yì)于(yú)表达

　　注意：一(yī)定要结合具体文章和人物进(jìn)行分(fēn)析(xī)

文章结尾(wěi)的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明(míng)中心

　　 2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议(yì)论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引用名言,提出中心(xīn)论(lùn)点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引(yǐn)用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提(tí)出中心论点或引出中(zhōng)心论题(tí)。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读的作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严(yán)谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或(huò)题目(mù),强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客(kè)观(guān)事(shì)物的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化(huà)的,反映千变万(wàn)化的客观事物的文章(zhāng)形式也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例(lì),有记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用文、议论(lùn)文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分(fēn)成记人(rén)的(de)、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什(shén)么方(fāng)式,我(wǒ)们(men)认为,要(yào)顺应文(wén)章内(nèi)容散(sàn)激的发展,不(bù)能(néng)为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别人文章时(shí),觉得(dé)有些文章的(de)结尾很(hěn)有特色,非常喜欢(huān),也想学一学,这种愿(yuàn)望很好,但是(shì)还要注意(yì),你写一篇(piān)文章用哪种方式结(jié)尾,要根(gēn)据文章内(nèi)容的发展来确定。

　　在我们学(xué)习过的文(wén)章中,结尾(wěi)的方(fāng)法是多种多样的,有的是事情(qíng)写完了,文章也就(jiù)自(zì)然结(jié)尾(wěi)了(le),不需要再去(qù)说(shuō)什么多(duō)余的(de)话;有(yǒu)的是文章快写(xiě)完了,作者考虑到在结(jié)尾的时候(hòu)有必要(yào)对全文(wén)进行一下(xià)总结(jié),写上几句概括性的话来收束全(quán)篇;有的人在文章结尾(wěi)时(shí)恰到(dào)好处地通过某种途径把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在文章(zhāng)的(de)结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做(zuò)到水到(dào)渠(qú)成,又(yòu)给我们留下想像的余(yú)地;有的人写文章时(shí)充(chōng)分表(biǎo)达了自己的感情,同时自己在(zài)写(xiě)作过程中被自己(jǐ)表达的感情(qíng)所感染,情不自禁地在文(wén)章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时抒起情来(lái);也(yě)有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感到(dào)首尾圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说(shuō)完意却未完,使你(nǐ)还得好好(hǎo)去想(xiǎng)一想……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多(duō)样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做(zuò)到顺应文(wén)章内容的发(fā)展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只(zhǐ)有长(zhǎng)在马的(de)屁股上(shàng)甩起来才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股(gǔ)上安(ān)上(shàng)马尾巴,那必(bì)然是非常(cháng)难(nán)看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文教(jiào)材(cái)《穷(qióng)人》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱起(qǐ)眉(méi),他(tā)的脸变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把(bǎ)他们抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子(zi)。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名(míng异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写)作家列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫(fū)和他的(de)妻子桑娜同(tóng)情、关(guān)心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔(yú)民的生(shēng)活状况,歌(gē)颂了(le)他们美(měi)好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了(le)渔夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨(mò),实(shí)际上,文章的前(qián)面(miàn)已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家。

　　她(tā)的心跳得厉(lì)害。

　　她自己(jǐ)也不知道(dào)为什么要这(zhè)样做(zuò),但是她觉(jué)得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾(wěi)时(shí)桑娜的心里特(tè)别宁静(jìng),作者为什么不(bù)在桑娜身上(shàng)多(duō)异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写花(huā)笔墨,因为,已经没有必(bì)要;文(wén)章的中心意思已经(jīng)得(dé)到(dào)了充分表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对(duì)渔夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读(dú)者理解全文(wén)

　　一篇文章应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在(zài)这(zhè)个(gè)整体之中的,之所以(yǐ)要分开来(lái)说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文章,结尾要落实到人的(de)思想品质和(hé)性(xìng)格特(tè)征上来;一般写事的文章,结尾要(yào)落实(shí)到事情的意义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么(me)情况(kuàng),读(dú)者从标题到文章(zhāng)结束看(kàn)过一遍之后,应该有一(yī)种整体感,应该使人感到(dào),文章的结(jié)尾和文(wén)章的(de)标题、文章的开(kāi)头以及(jí)文章的(de)中间部分(fēn),是密切相联系的,都与(yǔ)这篇文(wén)章(zhāng)的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少(shǎo)的。

　　如果某(mǒu)篇文章的(de)结尾使人读过之后(hòu)感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感到它与前(qián)面(miàn)的部分不和(hé)谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章的完整性(xìng),那就(jiù)不是好(hǎo)的结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领(lǐng)导的(de)土(tǔ)地改(gǎi)革使中国农村发生了翻天覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半亩园地的(de)田寡(guǎ)妇年年都种(zhǒng)南瓜,年年都要(yào)去看瓜(guā),因为村里的穷人(rén)无土地(dì),无(wú)法生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势(shì)力大,无(wú)人敢(gǎn)偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去看(kàn)瓜(guā)。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地(dì),家家种了瓜,可田(tián)寡妇(fù)还是抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也(yě)不信,以后生病没有去看瓜,园(yuán)中也无事(shì),三五(wǔ)天,上十天不去,也无(wú)事,她就打算不(bù)再看瓜了;收(shōu)获(huò)的(de)一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再(zài)去看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标(biāo)题、文(wén)章的(de)前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺术整(zhěng)体,使作(zuò)者所要表达的(de)主题得到充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇(piān)内(nèi)容和结构的(de)完整都起到了总(zǒng)括的(de)作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过(guò),好的结尾“就是当(dāng)读者(zhě)把作品读完之(zhī)后(hòu),有使他(tā)翻开第一页来(lái)重新去(qù)读它的力量”。

　　中国古代的(de)作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结尾(wěi),要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅(fú)不宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口终(zhōng)于合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾(wěi)短短(duǎn)的一段(duàn)只有24个字,说了两层意思:一层是决(jué)口合龙了,另一(yī)层是人们(men)欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大家同(tóng)心协力,堵堤排(pái)险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中心。