全(quán)因(yīn)素速写(xiě)是(shì)什么意思(sī)，全因素速写图片是全因素速写的。

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全因(yīn)素速写是什么(me)意思，全(quán)因素速写图片

　　全(quán)因素速写。

　　说(shuō)实(shí)话没怎么听过，因为全因素也可以理解成写实的意(yì)思，但是速写本身讲究快(kuài)速记(jì)录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜(cāi)题(tí)主你的意思应该是(shì)那种明暗速(sù)写(xiě)吧(ba)。

　　当然也有可(kě)能是(shì)我孤陋(lòu)寡闻(wén)啦(la)。

什(shén)么是(shì)全因素素描(miáo)

　　全因素(sù)素描是相(xiāng)对结构素描来讲的，一般结构素描是不(bù)考(kǎo)虑光(guāng)影的(de)，所以不算全(quán)部因(yīn)素都考虑。

　　西欧的素(sù)描一般从(cóng)结构(gòu)入手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴的达芬(fēn)奇，虽然画面(miàn)上(shàng)有(yǒu)黑(hēi)白调(diào)子，却(què)是从结构入(rù)手来表现的(de)，更突出的还有丢勒(lēi)等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院强调全因(yīn)素也(yě)就是(shì)相对强调光与影(yǐng)。

　　现在一(yī)般我们(men)如果强调全因素素描(miáo)就是(shì)强调画的时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连同(tóng)周围环境的关系(xì)一起(qǐ)表现出(chū)来。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美(měi)感

　　这是不少初学者和考生共同的(de)毛病(bìng)，由于他们缺(quē)乏长(zhǎng)期性的作业(yè)训(xùn)练，在(zài)考试中不能在整(zhěng)体观念(niàn)的指导下(xià)全(quán)面推进，往往(wǎng)是急于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，造(zào)成局部相(xiāng)互之间关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体(tǐ)的美(měi)感不能更好的体(tǐ)现出(chū)来，局部的构造已经很突出了，而(ér)其他地方做的不足，这样的(de)一幅画，怎么能得(dé)到(dào)好评呢？

　　一(yī)幅(fú)画的整体是(shì)由若干伏兄亏个局(jú)部组成的，没有局部的一幅画是(shì)不(bù)真实的；然而(ér)，一幅画只有局(jú)部适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么，没有整体，就(jiù)算再(zài)精(jīng)彩、再深入也是毫无意义的(de)。

　　素描的目的，不光是练就一(yī)手“好活”，而更重要(yào)的是培养一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物(wù)的“想法(fǎ)”。

　　离(lí)开了这两点，素(sù)描练习(xí)也就(jiù)失去了它的本(běn)质意(yì)义。

　　既然整体(tǐ)是关系到一幅素(sù)描画的成败，那(nà)么(me)局部与局(jú)部、局部与整体的关系就显得十分重要。

　　如何解决这(zhè)种关(guān)系，就要(yào)靠比(bǐ)较(jiào)的方法，比较色(sè)调的深浅(qiǎn)，比例(lì)的(de)长短(duǎn)、宽(kuān)窄(zhǎi)、大小(xiǎo)，比透视关(guān)系(xì)的(de)远与(yǔ)近、虚(xū)与(yǔ)实。

　　根(gēn)据这种比(bǐ)较，画出(chū)来的(de)作品，才(cái)是客观对(duì)象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世上所有的(de)人，没有绝(jué)对相同(tóng)的(de)面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也(yě)不例(lì)外，他(tā)（她）们(men)也都有别人不易察觉的差异。

　　素(sù)描训(xùn)练的根本任务(wù)是，捕捉对象的特征和独(dú)具(jù)个性的差异，但是在(zài)素描写生(shēng)的过程中，常(cháng)常(cháng)看到有(yǒu)的学生不管画谁，不管(guǎn)对(duì)象的(de)长相如何，气质怎样，都(dōu)画得像一个人(rén)，模特儿似乎(hū)成(chéng)了摆(bǎi)设，成(chéng)了他们(men)胡编乱造(zào)的参照物。

　　这里有初学时期老(lǎo)师指(zhǐ)导上的失误，还(hái)有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为(wèi)：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画面效果好就(jiù)行(xíng)，反正评分的老(lǎo)师也(yě)不(bù)知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不(bù)像确实不是衡量一张素描作品优劣(liè)的标准之一(yī)，但它却(què)能检验一个学生(shēng)对(duì)事物(wù)所具备(bèi)的敏(mǐn)感性(xìng)和表现能力。

　　如果(guǒ)一(yī)个学生长时间脱离对象去感受(shòu)，去编(biān)造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知(zhī)能力的训练，那么他就有可(kě)能(néng)造成感知能力的退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具(jù)体(tǐ)到素描写生中的表(biǎo)现就是千人(rén)一面。

　　这是因(yīn)为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无(wú)疑，这样的试(shì)卷是(shì)无法得到高分的(de)。

　　而这些毛病一旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所以学生(shēng)们要(yào)特别(bié)注意老(lǎo)师讲到的每一(yī)个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面调整时，最容易(yì)出现画面灰、效果对比不强烈(liè)和画面锁碎的问题(tí)。

　　为什么会出现这些(xiē)问(wèn)题呢？这是因为(wèi)画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和变化(huà)规律,画面的层次就不清晰，画面的效尘含果就不(bù)响亮，至于(yú)哪一种成分多点，哪一种(zhǒng)成分(fēn)少(shǎo)点(diǎn)，都要(yào)给(gěi)你的感(gǎn)受(shòu)而(ér)定(dìng)。

　　自身的关系是非常重(zhòng)大的，但不管怎样的比例(lì)关(guān)系，三(sān)大基(jī)本色调(diào)都(dōu)不应缺少其(qí)中(zhōng)的一个。

　　造成画(huà)面灰的原因很多。

　　比如模特儿的面(miàn)部大部(bù)分(fēn)都处在亮部里，于是，画面上基本(běn)都是亮和灰的(de)色调；如果处理不(bù)当，很容易造成画(huà)面灰(huī)。

　　这时，就(jiù)体现深灰的作用，尽(jǐn)量(liàng)拉(lā)开深灰和(hé)浅灰的(de)距离，使(shǐ)之(zhī)保持画面的层(céng)次感。

　　还有一(yī)种情(qíng)况：模特儿的皮(pí)肤比较深，黑和(hé)深(shēn)灰(huī)色调占其面适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么部的大部分面积，而浅灰和(hé)亮面所占的面积很少。

　　处理(lǐ)不(bù)好也容易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少中(zhōng)间色调的深度，提高画(huà)面（脸部(bù)）的亮(liàng)度(dù)，保持画面的层(céng)次感。

　　写生的(de)过程当中，在整体尊重客观对象的前提下，允(yǔn)许(xǔ)对局部的色调(diào)进行调整(zhěng)、或(huò)减弱、或加强的艺(yì)术处(chù)理。

　　素描写生的(de)对象，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚(xū)或(huò)实，都有着它的规律(lǜ)和秩序。

　　写生时(shí)如(rú)果打乱了这种客观秩序，就会出现零(líng)乱琐碎，因而(ér)影响画面的整(zhěng)体感。

　　还有一种情况，每个局部(bù)都画得很(hěn)好很完整，但局(jú)部和局部之间没有联(lián)系，互不统属，互不(bù)相让，像(xiàng)一盘(pán)散沙。

　　一(yī)个物(wù)体(tǐ)在(zài)一个固(gù)定光源(yuán)的照射下，必然(rán)会(huì)出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而(ér)就产(chǎn)生(shēng)了物象主次关(guān)系———秩(zhì)序感。

　　把握不好(hǎo)，这样的一幅作品也不(bù)能说(shuō)是一(yī)幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在(zài)素描(miáo)的练习过程中，素描必(bì)须(xū)着重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛(jīng)所(suǒ)观察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素描需(xū)培养自(zì)己的观(guān)察力。

　　另外(wài)，素描也可(kě)以(yǐ)解释(shì)为“存在(zài)”与(yǔ)“绘(huì)画”之间一(yī)切的(de)努(nǔ)力(lì)，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静(jìng)物，除(chú)了可以发(fā)现静(jìng)物(wù)上不同的色(sè)彩外，亦可(kě)发现放在桌上(shàng)的安全感，和背景间的(de)协(xié)调性，这些存在的形、色(sè)、线条(tiáo)、明暗，质(zhì)感，量感、存在感、空间、动态(tài)……等等复杂的(de)因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自然的(de)秩(zhì)序(xù)，导换成美的、入画(huà)的秩序，这也是素描(miáo)的意义和目的。

　　素描是(shì)绘画的基础(chǔ),是最能体现人的(de)绘(huì)画水平的(de)画种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习中(zhōng)要(yào)踏踏实实(shí)，持之以衡，不可(kě)浮躁

　　参考(kǎo)资料(liào)来(lái)源：百(bǎi)度百科-素适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么(sù)描

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