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法西斯国家有哪几个

法西斯国家有哪几个 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的答题模式,小说标题的作用的答题模式(shì)和例题是小说标题的作用:情节上,点明中心事件或(huò)关键人、物(wù),成为全文(wén)的(de)线索(suǒ);人物上,突出人物形象或品质;主(zhǔ)题(tí)上(shàng),揭示(暗示)主旨;表达上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式,小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式和例题

  小说标题的(de)作用:情节上,点明中心事件或关键人、物(wù),成为全文的线索;

  人物上(shàng),突(tū)出人物(wù)形(xíng)象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达(dá)上(shàng),比(bǐ)喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文(wén)章情节即围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线索大(dà)致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物(wù):以某物(wù)为(wèi)线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准:标(biāo)题(tí)中出现具体(tǐ)事物、或(huò)具体情感,就(jiù)答这一点(diǎn)。

  1、点(diǎn)明了本文(wén)的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么(me):以什么为(wèi)线索。

  3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来(lái)的结构作(zuò)用:贯穿全文(wén),使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式是什么?

  小说标题作用答题格(gé)式:

  (1)先看(kàn)标题的表层(céng)义:(词语的含义,概括(kuò)内容,点(diǎn)明(míng)对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人(rén)物(wù)与人物的(de)关系(表(biǎo)明(míng)人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者(zhě)的情感与态(tài)度);主旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)格(gé)式(shì):

  1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

  就(jiù)是从(cóng)理解(jiě)文章标题关(guān)键词的(de)本义,字(zì)面义入手,联系文(wén)章内(nèi)容(róng),得出(chū)标题的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

  2、分析(xī)标(biāo)题(tí)修辞。

  也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手,联系文章的人(rén)物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的(de)写(xiě)作内容(róng),作者感情(qíng),主题(tí)思想入(rù)手,分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

  标(biāo)题的(de)常见(jiàn)作用:

  1、概括(kuò)文(wén)章的主要(yào)内容(róng)。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情(q法西斯国家有哪几个íng)的出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章中心(xīn))。

  7、吸引读者(zhě)兴趣。

  表(biǎo)明写(xiě)作对象;关联(liá法西斯国家有哪几个n)主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意(yì)含蓄(xù),引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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