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许昌学院是一本还是二本分数线,许昌学院是一本还是二本院校 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和(hé)意象派的区别是什(shén)么(me),抽象(xiàng)派(pài)和意(yì)象(xiàng)派(pài)的区别在哪是概(gài)念(niàn)不同:抽象派是就多种事物抽出其(qí)共通之点,加以综合而成一个新(xīn)的概念;意(yì)象派是要求诗人以准确(què)、鲜明、含(hán)蓄和高度(dù)凝炼的意(yì)象形象(xiàng)地展现事物,并(bìng)将诗人瞬息(xī)间的思想感情溶化(huà)在诗(shī)行中的。

  关(guān)于抽象派和意象派的(de)区别是什(shén)么(me),抽象派和(hé)意象派的区别在哪(nǎ)以及抽象派(pài)和意象派的区别是(shì)什么,抽(chōu)象派和意象派的区别和联系,抽象派和意象派(pài)的区别(bié)在哪,抽象(xiàng)与意象的区别,抽象艺术(shù)和意象(xiàng)艺(yì)术的区别等问(wèn)题(tí),小编将为你整理以下知(zhī)识:

抽(chōu)象派和意象(xiàng)派的区别是什么,抽象派和意象派的(de)区别在哪

  概念不(bù)同:抽象派(pài)是就多种事物抽出其(qí)共通之(zhī)点,加以(yǐ)综合(hé)而(ér)成(chéng)一个新的概念;

  意象(xiàng)派是要求诗(shī)人以(yǐ)准确、鲜明、含蓄和(hé)高度凝炼(liàn)的意(yì)象(xiàng)形象地展现事(shì)物,并将(jiāng)诗人(rén)瞬息间(jiān)的思想感情(qíng)溶化在(zài)诗行中(zhōng)。

  代表画家(jiā)不同:抽象派代表画家(jiā)有(yǒu)康定斯基,抒情抽象派(pài)代表画家、蒙德里安,几何抽(chōu)象派代表画家(jiā)等;

  意象派代表画家有埃兹拉·庞德。

抽(chōu)象派和意象派(pài)什么区(qū)别

  意象派(pài)是20世纪初最早出现的现代(dài)诗歌流派,1908~1909年形(xíng)成(chéng)于(yú)英国,后传入美苏(sū)。

  代表人(rén)物有:休姆、庞德、艾米和叶赛宁等。

   意象派的产生(shēng)最初(chū)是(shì)对当时诗坛文(wén)风的一种反拨。

  首先,在19世纪后期英国文坛,象征(zhēng)主义、唯美(měi)主义与浪漫主(zhǔ)义结成(chéng)一体,形成新浪漫(màn)主义。

  意象派是在其基础上演变而成的。

  到20世纪初,传(chuán)统诗(shī)歌(gē),尤其是浪漫主(zhǔ)义(yì)、维多利(lì)亚诗风(fēng)蜕化成(chéng)无病(bìng)呻吟、多愁善(shàn)感和伦理(lǐ)说(shuō)教(jiào),只(zhǐ)是“对济慈和华兹华斯模仿的模仿(fǎng)”。

  庞(páng)德及其意象派提出(chū)“反(fǎn)常规”“革新”地进行(xíng)诗歌创作的主张。

  其次,20世纪(jì)初柏(bǎi)格森热流行,这是自叔本(běn)华以来非理性主义(yì)哲学思想在文学界影响的延伸。

  意象派的开创者休姆就直接受教于(yú)柏格森(sēn)。

  柏格森(sēn)的直觉主义、生命哲学全盘(pán)为意(yì)象派所接受,成(chéng)为其主要的理论(lùn)睁(zhēng)渣依据和哲学基(jī)础。

  意(yì)象派(pài)诗特(tè)别强调意象和直觉的功能。

  同时(shí),象征主义诗(shī)歌流(liú)派为意象派开(kāi)创了新诗创作新路,尤(yóu)其(qí)是诗的通感、色彩及音乐性,给意象派以极大的启发。

   由于意象派诗人大多经历了(le)象征诗(shī)歌创作(zuò),所以理论界也有人(rén)将意象(xiàng)派看做(zuò)象征主义的分支(zhī),实际上意(yì)象派和象征主义诗歌有极大的(de)本质差异。

  意象派(pài)不满意象征主义(yì)要通过猜谜(mí)形(xíng)式去寻找意象背后(hòu)的(de)隐喻(yù)暗(àn)示和象征意(yì)义,不满足(zú)于去寻(xún)找表象与(yǔ)思想之间的神(shén)秘关系,而要让诗意在表象的描述中,一刹那间地体现出来。

  主张用鲜(xiān)明的形象(xiàng)去约束感情,不加(jiā)说教、抽(chōu)象抒情、说理。

  因此意象派诗短小、简(jiǎn)练、形(xíng)象鲜(xiān)明。

  往往一首(shǒu)诗只有一(yī)个意象或几(jǐ)个意(yì)象。

  虽然,象征主义(yì)也用意(yì)象,两者(zhě)都以(yǐ)意(yì)象(xiàng)为“客观对应物”,但象征主义(yì)把(bǎ)意象当做符号,注重联想、暗(àn)示、隐喻,使(shǐ)意象(xiàng)成为一种有待翻译的密码。

  意象(xiàng)派则是“从象许昌学院是一本还是二本分数线,许昌学院是一本还是二本院校征符(fú)号(hào)走向(xiàng)实在世界”,把重点(diǎn)放在诗的意象本(běn)身,即具(jù)象性上(shàng)。

  让情感和思想融合在(zài)意象中,一瞬间中不假思索、自然而然地体现出来。

   另(lìng)外,从诗歌意象的内在形式看(kàn),意象派(pài)受日本俳句和中国古诗的影响。

  意(yì)象派(pài)诗歌革新(xīn),首先是从模仿学习日(rì)本(běn)俳句开始的。

  日(rì)本“俳圣”松尾芭蕉(1644— 1694)的短诗给他们(men)以极大影响。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙跃入,水清响”,青蛙暗(àn)示春(chūn)天(tiān),古池(chí)塘象征永(yǒng)恒,青蛙(wā)跃入,悦耳的清(qīng)响,又归于平静,具有宗教的(de)空静哲理,此地有(yǒu)声胜无声(shēng),声响冲(chōng)破(pò)了以前的凝(níng)固、寂静,传(chuán)达出世界宇宙(zhòu)亘古不(bù)变的禅意。

  俳句中一瞬间对(duì)诗歌内涵的(de)直觉读解令意象派诗人(rén)迷醉(zuì)。

  日本古典俳句的(de)最后一位诗人(rén)小林(lín)一茶,从小失去父母,四处流浪,他的诗歌具有一种(zhǒng)幽默感、同情心(xīn),写弱小者中有一(yī)丝自(zì)嘲成分。

  如《小(xiǎo)麻(má)雀(què)》中“到我这里来玩(wán)呀,没爹没(méi)娘的小麻雀”,意象简洁而含义丰(fēng)富(fù)。

  麻雀(què)是(shì)小动物,不如(rú)有(yǒu)利爪的鹰,会自己觅食,也不如家(jiā)禽,不愁吃(chī),有温饱。许昌学院是一本还是二本分数线,许昌学院是一本还是二本院校>

  诗中得不到人(rén)世温暖(nuǎn),同病相怜之情瞬间体现(xiàn)了出来(lái)。

  他的仿陶(táo)渊明佳句(jù)“青(qīng)蛙悠(yōu)然(rán)见南山(shān)”,是(shì)说(shuō)青蛙才是真(zhēn)正超脱的(de),没理性的,而(ér)陶渊明的超(chāo)脱是痛苦的,见南山后回(huí)来也(yě)未必超脱。

  诗人以青蛙见南山来嘲(cháo)讽自己,感叹人(rén)生(shēng)。

  意象(xiàng)派诗人进一步发现日本俳句源于中国格(gé)律诗(shī)。

  在他们(men)看来,中国(guó)诗(shī)是组(zǔ)合的图画。

  中国的古诗完(wán)全浸(jìn)润在意(yì)象之中,是纯(chún)粹的(de)意象(xiàng)组合,如柳宗元(yuán)《江雪》:“千山鸟飞(fēi)绝,万径人踪灭。

  孤舟(zhōu)蓑笠翁(wēng),独钓寒江(jiāng)雪。

  ”王(wáng)维《使至塞上》:“大漠孤(gū)烟直,长河落(luò)日圆。

  ”马(mǎ)致远《秋(qiū)思(sī)》: “枯藤(téng)老树昏(hūn)鸦,小桥(qiáo)流水人家,古道西风瘦马。

  夕(xī)阳西下,断肠(cháng)人在(zài)天涯。

  ”中(zhōng)国诗歌完全由(yóu)意象主(zhǔ)导,贯穿(chuān)全诗,犹如(rú)一销伏幅挂于眼(yǎn)前的图画,情(qíng)景交融(róng),物与(yǔ)神游。

  中国(guó)魏晋(jìn)唐代诗人的这种表现意象而(ér)不加评价的诗风,正与(yǔ)意象(xiàng)派主张(zhāng)相吻合。

  庞德从汉语(yǔ)文(wén)学的描写性特征中(zhōng),看到了一种语(yǔ)言与(yǔ)意(yì)象的魔力,从而产(chǎn)生对(duì)汉诗和汉(hàn)字(zì)的魔力崇拜,长诗《诗章》中多处夹着(zhe)汉字(zì),以示某(mǒu)种神(shén)秘(mì)意(yì)蕴,主张寻找出汉语中的(de)意象,提出英文诗创(chuàng)作中也(yě)应该力图将全诗浸润在(zài)意象之中。

   …… 意象派诗(shī)歌在(zài)创作中表现出(chū)的鲜明(míng)的(de)艺术特(tè)征主要(yào)有三点。

   第一,意(yì)象派要求诗(shī)歌直接呈(chéng)现能传达情意的意象,以雕塑和绘画(huà)的手法表现意象,反对音乐性(xìng)和神秘性的抒情(qíng)诗,提出“不(bù)要说”“不要(yào)夹叙夹议”亏早携,只展(zhǎn)现(xiàn)而不加评论。

  庞德(dé)概括意(yì)象(xiàng)诗的定义(yì)为:“意象(xiàng)是(shì)在一瞬间呈现出(chū)的理性和感(gǎn)情的复(fù)合体。

  ”如(rú)中(zhōng)国著名(míng)的仅有一个(gè)字的(de)现代小诗《生(shēng)活》:“网。

  ”让读(dú)者在一刹那(nà)间(jiān)感悟到生活的(de)全部(bù)内(nèi)涵。

  再如艾米的(de)代表(biǎo)作《中(zhōng)年》:“仿佛是(shì)黑冰,/被无知的溜冰(bīng)者,/划满了不可解的漩涡纹,/这就是我的心(xīn)被磨钝了的表面(miàn)。

  ”诗歌(gē)在 “黑冰(bīng)”“漩(xuán)涡纹”“磨钝(dùn)了(le)的表面(miàn)”等意象的显示(shì)中,瞬(shùn)间传递出只可意(yì)会、不(bù)能言传的诗人对人到中年(nián)茫然无奈的内(nèi)心感受(shòu)。

   意象诗(shī)的(de)构成方式主要有:1 意象层递(dì):按照事物(wù)发展的客观规律,有条理,有(yǒu)层次地组(zǔ)合意象。

  如中国诗(shī)《敕勒歌》:“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼(lóng)盖(gài)四野。

  天苍苍、野茫茫(máng),风(fēng)吹草(cǎo)低见牛羊(yáng)。

  ”从远山到近草、从天空到大地(dì),意象鲜明,层次清晰。

  庞德的《致敬》:“喂,你们这(zhè)派头十足的(de)一代,/你们这极不自然的一派,/我见(jiàn)过渔民在(zài)太阳(yáng)下野餐,/我见过他们和邋(lā)遢的家属一起,/我见过他(tā)们(men)微笑时露(lù)出满口牙(yá),/听过他们(men)不(bù)文雅(yǎ)的(de)大(dà)笑。

  /可我就是比你们有福,/ 他们(men)就是比(bǐ)我(wǒ)有福,/岂不见鱼(yú)在(zài)湖(hú)里游,/压根儿没有(yǒu)衣服。

  ”这里,鱼是最自由的(de),鱼在水中自(zì)由遨游(yóu),无拘无束(shù),压(yā)根儿没有(yǒu)穿衣服;捕鱼的渔民(mín)次于鱼,他们在(zài)野外(wài)席地就(jiù)餐,同(tóng)邋遢的家人一起(qǐ),不文雅地大笑;看着自由生活的渔民的我又等而次之,然(rán)而我却(què)能看穿你们这“派头十足的一代”“极(jí)不自然的一派”。

  诗(shī)人在层次(cì)分(fēn)明的(de)对比中,对(duì)那些自诩为(wèi)高贵典雅、派头十足然而却是矫揉造作的文(wén)人,发起了挑战(zhàn),主张(zhāng)现代诗(shī)人(rén)应当像在水(shuǐ)中自由漫游的鱼一样,摆脱诗歌的陈规旧(jiù)律(lǜ)而自由创作。

  2 意(yì)象叠加(jiā):将有(yǒu)相(xiāng)同(tóng)本质(zhì)涵义(yì)的意象,巧妙(miào)地叠合在一起(qǐ),意象与意象之(zhī)间构成修饰(shì)、限(xiàn)定、比喻等关(guān)系(xì)。

  如休姆(mǔ)的《码头(tóu)之上》:“静静的码(mǎ)头之上,/半夜(yè)时分,/月(yuè)亮在高高的桅杆和绳索间缠(chán)住了身,/挂在那儿,/它(tā)望上(shàng)去(qù)不(bù)可企即,/其实只是(shì)个(gè)球,/孩(hái)子玩(wán)过后忘在那里。

  ”将月亮与被孩子遗弃的气球意象叠(dié)印起来(lái),以月(yuè)亮象(xiàng)征(zhēng)现代人和现代生活,与(yǔ)带有修饰含义的气球(qiú)意(yì)象(xiàng)叠(dié)加以后,及(jí)其月亮被缠绕在桅(wéi)杆绳索之(zhī)间(jiān),一(yī)刹那间美受亵渎(dú),高雅(yǎ)遭(zāo)奚落,以及现代人的忧郁(yù)惆怅(chàng)、冷落孤寂的(de)情感油(yóu)然而生。

  再如庞德写给早年恋人的《少女》:“树(shù)进入(rù)了我的(de)双手(shǒu),/树(shù)液(yè)升上我的双臂。

  /树生长在我的胸中往下(xià)长,/树枝(zhī)从我身上长出,/宛如臂膀。

  //你是树,/你是青苔,/你是紫(zǐ)罗兰。

  /你是个孩子,/而(ér)在世界(jiè)看(kàn)来这(zhè)全是蠢话。

  ”诗歌先以充(chōng)满生机的(de)“树(shù)”的意象,叠加和修饰“我”,后又以青苔、紫罗(luó)兰叠加和(hé)修饰(shì)“树”。

  显(xiǎn)然,树(shù)的意象是(shì)少女和爱情的(de)象征,像青苔紫罗兰一样(yàng)青春(chūn)美丽,像绿树一样(yàng)充(chōng)满生(shēng)机,这一切滋润着“我(wǒ)”的成长(zhǎng)和生(shēng)命(mìng)历程,尽管这些在世俗(sú)者(zhě)看来都是些无(wú)稽(jī)的蠢话。

  在意(yì)象的(de)叠加中(zhōng),我们体(tǐ)味(wèi)到(dào)了紫罗兰般少女(nǚ)的(de)美丽温(wēn)柔、青苔绿树般(bān)的(de)生命张力。

   3 意象(xiàng)并置:把不同时间,空(kōng)间的两个可见(jiàn)意象并列在一起,借以启发和引起别的感受。

  休(xiū)姆说(shuō):“两个(gè)可见意象的(de)组合,可以称为一(yī)个(gè)视(shì)觉的和(hé)弦(xián)。

  它们的联(lián)合(hé)使(shǐ)人获得(dé)了(le)一个与两者都不同的意象。

  ”不同意象并置,所引发的(de)情感情绪(xù)已脱离了其中的某一意象(xiàng)含义(yì),而具(jù)有一种全(quán)新的感受。

  如(rú)中国诗“无边落木萧(xiāo)萧下,不尽长(zhǎng)江滚(gǔn)滚来”,落叶与江(jiāng)水(shuǐ)的(de)意象(xiàng)已经转(zhuǎn)化(huà)为(wèi)除旧(jiù)布新走(zǒu)向未(wèi)来的(de)含义;“鸡声茅(máo)店(diàn)月,人迹板桥(qiáo)霜”是(shì)表现孤(gū)独的游子远行他乡、早起(qǐ)晚宿的艰辛苦(kǔ)难。

  庞德作为意象派诗歌的里程(chéng)碑式作品《在一个地(dì)铁车站》: 人群中这(zhè)些面孔幽灵(líng)般显现(xiàn), 湿漉漉的黑色枝条上的许(xǔ)多花(huā)瓣。

   诗中(zhōng)只(zhǐ)有两个(gè)意象,人群中的脸和(hé)黑色枝条(tiáo)上的花(huā)瓣并置(zhì)在(zài)一起,这完全(quán)是在匆(cōng)忙的行走(zǒu)的人群中(zhōng)获得的瞬(shùn)间(jiān)意象,写出了诗人一瞬间的视觉印象,一(yī)瞬(shùn)间的内心感受。

  在地铁车站的密密麻麻的人群中(zhōng),诗人站立(lì)其(qí)间,过(guò)往(wǎng)的行人迎面而来,匆匆忙忙从身(shēn)边走过,整个气氛阴森潮湿,令人窒息。

  几张(zhāng)女(nǚ)人和孩子苍白美丽的面(miàn)孔时(shí)隐时现,打破(pò)了这种冷清沉闷,给(gěi)人一(yī)种(zhǒng)愉快(kuài)的感觉,从而感受到一些活(huó)力。

  两个(gè)并置(zhì)的意象映(yìng)入大脑,构成俗陋与优美(měi),潮闷与(yǔ)清(qīng)新对比强(qiáng)烈的画幅。

  既表现了都市人繁忙庸碌的生活,给人(rén)以一种挤压(yā)感,描(miáo)绘出现代人(rén)内心的(de)焦虑(lǜ)不安(ān)、紧张动荡、繁忙而又单调的生(shēng)活现实,同时又展(zhǎn)示了心灵对自(zì)然(rán)美的依恋与向往。

   第(dì)二,意象派诗歌(gē)的(de)语言简洁明了,不用没有意义的形(xíng)容词、修饰(shì)语,去掉装(zhuāng)饰(shì)性(xìng)的(de)花(huā)边,反对(duì)卖弄词藻,诗行短小,意象之间具有跳(tiào)跃性。

  如庞德翻译李白(bái)《古风》中“惊沙乱(luàn)海日”一句为:“惊奇。

  沙(shā)漠的混(hùn)乱。

  大海的(de)太阳。

  ”其中虽不免误译,但(dàn)语言的简洁明快也可见一斑。

  再如美国(guó)著名意象派诗人威廉斯的《红色手(shǒu)推(tuī)车》:“很多事情/全靠/一(yī)辆红色(sè)/小车/被雨淋(lín)得晶亮(liàng)/傍着几只/白鸽。

  ”简(jiǎn)洁清新的诗(shī)行,将(jiāng)美(měi)国普(pǔ)通人(rén)对中产阶级生活的向往一目了然地传达了出来(lái),以至诗歌被许多(duō)家庭主妇背唱(chàng)吟诵(sòng)。

   第三,意象派诗歌注重意(yì)象(xiàng)组合的(de)内在韵律与(yǔ)节(jié)奏,将(jiāng)意象与(yǔ)所蕴含的思想情感融成一(yī)体。

  主张(zhāng)按语言的音乐(lè)性写诗,反对(duì)按(àn)固定音步写诗,认为均(jūn)匀的格律诗是(shì)等时性的、起催(cuī)眠作(zuò)用的“节拍器(qì)”。

  意象(xiàng)派发现日本诗不(bù)押韵,中国(guó)诗(shī)通过汉学家逐字注(zhù)释稿翻(fān)译,也就成了自由体诗。

  所以,意象派(pài)诗(shī)不(bù)讲规则,接近自由(yóu)体诗(shī)。

  他(tā)们主张诗歌音乐(lè)性要自然,要注(zhù)重事物(wù)内(nèi)在的(de)韵律、节奏。

  这在英语国家中(zhōng)起了推广自由诗的作用。

   意象的生成可分为两种(zhǒng)形式(shì):其一是主观(guān)意象;其(qí)二(èr)是客观意象。

  意象的表现形态可分为两种创作倾向:其一为静态意(yì)象派(pài),以(yǐ)艾米(mǐ)、奥尔丁顿、杜立特尔为代表,崇尚古典美,有浪(làng)漫(màn)派风格,创作了许多雕塑诗、风景画(huà)诗。

  如艾米(mǐ)的《环境》:“凝在(zài)枫叶上,/露珠闪闪(shǎn)发红(hóng),/而在(zài)莲花(huā)中,/它(tā)却像泪珠般苍(cāng)白晶莹。

  ” 《秋雾(wù)》:“是一(yī)只(zhǐ)蜻蜓还(hái)是一片(piàn)枫叶,/轻轻地落在水面?”意象宁(níng)静美(měi)丽(lì),犹如一幅美丽的风景画幅。

  其二是动态意象派,以庞(páng)德、叶赛宁为(wèi)代表。

  1914年庞(páng)德发(fā)表了《漩(xuán)涡》诗(shī)札,标(biāo)志(zhì)新创立(lì)的“漩涡(wō)派(pài)”的诞生。

  庞德主张在(zài)意(yì)象(xiàng)诗歌原则下(xià),更强调诗歌的(de)动感和活力,认为:“意象(xiàng)不是观(guān)点,而是放亮的一个节或(huò)一个团(tuán),它(tā)是我能(néng)够而且可能必须称之为(wèi)漩(xuán)涡(wō)的东西(xī),通过(guò)它(tā),思(sī)想不(bù)断地涌(yǒng)进涌出。

  ”追求意向的流动性,创作上追求多意象跳(tiào)跃的复杂(zá)效(xiào)果。

   意象派作(zuò)家(jiā)的(de)美学(xué)观念和艺术风格虽然各(gè)有差异,但他们(men)在创作上却形成了某些(xiē)一致的(de)倾向(xiàng)。

  无论是庞(páng)德、艾(ài)米,还(hái)是叶赛宁(níng),意象派诗都表现一种感伤、苦(kǔ)闷和充(chōng)满(mǎn)希(xī)望的(de)情调。

  意象派诗短小、清新、细腻、深情(qíng)。

   「抽(chōu)象」是(shì)「具象」的相对(duì)概念,是就多种事物抽出(chū)其共(gòng)通之点,加以综合而成一个(gè)新的概念,此一概(gài)念就(jiù)叫做「抽象(xiàng)」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛(fàn)指(zhǐ)二十世纪(jì)想脱离「模仿自然(rán)」的绘画风格而言,包含多(duō)种流派,并非某一个派别(bié)的名(míng)称:它的形成(chéng)是经过长(zhǎng)期持续演(yǎn)进而来的。

  但无(wú)论其派别(bié)如何(hé),其共同的特质都在于(yú)尝试打破绘(huì)画必须(xū)模仿(fǎng)自然(rán)的传统观念。

  1930年代和二次(cì)大战以后,由(yóu)抽象观念衍生的各种(zhǒng)形式,成为(wèi)二十(shí)世(shì)纪最流(liú)行(xíng)、最具特(tè)色的艺(yì)术风(fēng)格。

   抽象绘画是以直觉和想象力(lì)为(wèi)创作的(de)出发点,排斥任何具有象(xiàng)征性、文学(xué)性、说明性的表现手法,仅将(jiāng)造形和色彩加(jiā)以综合(hé)、组(zǔ)织在(zài)画面上。

  因此抽(chōu)象绘画呈现出来的纯粹形色,有类(lèi)似于音乐之处。

   抽象绘(huì)画的发展趋(qū)势,大致可(kě)分(fēn)为:﹝一﹞几(jǐ)何抽象﹝或称冷的抽象﹞。

  这是以塞尚的理论为出发点,经立(lì)体主(zhǔ)义、构(gòu)成主义、新造形主义(yì)....,而发展出(chū)来(lái)。

  其特色为带有几(jǐ)何学(xué)的倾(qīng)向。

  这个画(huà)派可以(yǐ)蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二(èr)﹞抒情抽象(xiàng)﹝或称热(rè)的抽象﹞。

  这是以高更的(de)艺术理念为出发(fā)点,经野兽(shòu)派、表(biǎo)现主义发展出来(lái),带有浪漫(màn)的倾(qīng)向(xiàng)。

  这个画派(pài)可以康(kāng)丁斯基﹝Kandinsky﹞为代(dài)表。

   代表(biǎo)画家(jiā) 康定斯(sī)基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表画(huà)家,“抽(chōu)象绘(huì)画之父”,曾是德国表现主义团体「蓝骑士」的领导者(zhě)。

  代表作《构成(chéng)第四号(hào)(战(zhàn)争(zhēng))》(1911,杜塞尔夫莱茵河西发里亚艺品(pǐn)收(shōu)藏室(shì))、《构成第七(qī)号习(xí)作(zuò)》(1913,莫斯科(kē)Tretyakov画廊)、《光之间·第599号》。

   蒙德(dé)里(lǐ)安(P.Mondrian,1872~1944),几(jǐ)何抽(chōu)象派代表(biǎo)画家,在平面上把横线和竖线加以(yǐ)结合,形(xíng)成直角或长方(fāng)形,并在其中(zhōng)安排红、黄、蓝(lán)三原色,但有(yǒu)时也(yě)用灰(huī)色,是荷兰风格派(pài)(deStijl)的主将,代表(biǎo)作(zuò)《黄与蓝的构成(chéng)》(1929)、《百老汇爵士(shì)乐(lè)》(1942~43,纽约现代美术馆)。

   马列(liè)维奇(qí)(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成(chéng)主义倡导者,也是几何抽象派画家,代表作(zuò)《飞机起飞》(1915,纽(niǔ)约(yuē)现(xiàn)代美(měi)术馆)、《青(qīng)色三角(jiǎo)形(xíng)与(yǔ)黑色(sè)长方形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用色(sè)彩理论(lùn)和音乐式和谐造成独(dú)特的几何风格,例如《绘图构成(chéng)主题二》(1911~12,华盛顿国家画廊)、《垂(chuí)直(zhí)线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家(jiā)。

  运用(yòng)色彩调(diào)和及抽象的手(shǒu)法,创作了许多含有哲理性和富稚(zhì)拙趣味的作品,例如(rú):《金鱼》(1925,油彩(cǎi)加(jiā)水彩(cǎi),纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡美术馆)、《干道(dào)与支道》(1929,油画,布(bù),83×76cm,科隆,里伯(bó)尔兹美术馆)、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯尔兹美术馆)

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