小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是(shì)人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎ是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗n)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来(lái)说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的(de)对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用的数(shù)字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多(duō)次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了(le)深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调(diào)事物(wù)的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事(shì)物(wù)的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的(de)内涵(hán),使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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