初一有(yǒu)几门课程 都学什(shén)么科目，初二有几(jǐ)门课(kè)程是初一(yī)有七门课程，初一的主要课程有语文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地理(lǐ)、生物，初中阶段还(hái)设(shè)置(zhì)分科与综(zōng)合相结合的(de)课程以及综合实(shí)践活动的。

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初(chū)一有几门课(kè)程 都学什么科目(mù)，初二有几门课程

　　初一的(de)主要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地(dì)理、生(shēng)物;还有美术(shù)、音乐、体育、劳(láo)技(jì)、信息技术等课程为副课。

　　初中阶段设(shè)置分(fēn)科与综合相结合的课程，主要包括(kuò)思想品(pǐn)德、语文(wén)、数学、外语、科(kē)学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历(lì)史、地理)、体育与健康、艺(yì)术(或音(yīn)乐(lè)、美术)以及(jí)综合(hé)实践活(huó)动。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂练习(xí)是(shì)最(zuì)及(jí)时最直接的反(fǎn)馈，一定不能错过的，不(bù)要急于完成作(zuò)业，要先看看你(nǐ)的笔记本，回顾学习内(nèi)容、加深(shēn)理解、强化(huà)记忆很重要(yào)。

　　2.及时(shí)纠错

　　课堂练习、作业、检测，反(fǎn)馈后要(yào)及时(shí)查阅，分(fēn)析错题(tí)的原因，切忌(jì)不(bù)要动(dòng)不动就以粗心放(fàng)过自(zì)己，形成习惯可就麻烦了，要及时向同学(xué)和老师请教，不能将问题处于(yú)悬(xuán)而(ér)未(wèi)解(jiě)的(de)状态，养(yǎng)成今日事今日(rì)毕的好习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏实的学习(xí)习惯

　　每(měi)堂课都保持认真学习的态度，遇到自己没办法理解的，可以在课堂上及(jí)时举手提(tí)问;也(yě)可(kě)以把该知(zhī)识(shí)点记下来(lái)，及时钻研(yán)，若还是不懂(dǒng)再请教同学或者老师，避免似懂非懂的情况(kuàng)。

　　4.独立思考

　　遇(yù)到不会(huì)的题(tí)目(mù)首先(xiān)要学会独立思考，不(bù)要一来(lái)就向老师同学(xué)请教，这样会容(róng)易(yì)产生依(yī)赖(lài)性。

　　自己(jǐ)独立思考得(dé)出答案(àn)或许能让自己产生成就感，但如果(guǒ)解(jiě)不出来(lái)也没关(guān)系，请(qǐng)教别人的时(shí)候(hòu)要学习别人是怎样思考这种问题(tí)的，需要的(de)不仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一道类似的题(tí)目练习，巩固所学的知识(shí)和技(jì)巧。

初一初二初三课程(chéng)有哪些(xiē)科目

　　初一主(zhǔ)要(yào)学(xué)习的科目有：语(yǔ)文(wén)、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史(shǐ)、体育、音乐、美术、计算(suàn)机。

　　初二主要学习的科目有和型(xíng)：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育、音(yīn)乐、美术、计(jì)算机、物理。

　　初三主要(yào)学习(xí)的科目(mù)有：语文(wén)、数学、英语(yǔ)、政治、地理(lǐ)、生物、历史(shǐ)、体育(yù)、计算机、物理、化学(xué)。

　　1、语(yǔ)文(wén)是语言和文(wén)化(huà)的(de)综合科(kē)，它是(shì)听、说、读、写、译(yì)、编等(děng)语言文字能力(lì)和文化知识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构(gòu)、变化、空间以及信(xìn)息等概念的一门学(xué)科，从某种角(jiǎo)度(dù)看(kàn)属于形式科学的(de)一种。

　　3、英(yīng)语(yǔ)是印欧(ōu)语系-日耳曼语族(zú)下的语言，由(yóu)26个字母组成(chéng)，是欧盟以(yǐ)及许多国(guó)际组织(zhī)以及英联(lián)邦(bāng)国(guó)家的官方语言。

　　4、政治是(shì)社(shè)会或(huò)社会群体用(yòng)一定政(zhèng)治(zhì)观点、道德规范，对其成员(yuán)施(shī)加有目的、有(yǒu)计划、有组织的影响，使他们(men)形成符合一(yī)定社(shè)会所要求的思想品德的社会实践(jiàn)活动。

　　5、地理是研(yán)究地(dì)球(qiú)表面(miàn)的地理环境(jìng)中各种自(zì)然现象和人文现象，以及它们之间相互关系(xì)的学科。

　　6、生物学是研究生物(wù)(包括植物、动物(wù)和微生物)的结构、功能、发(fā)生和发展规(guī)律的(de)科学，是自然科(kē)学的一个部分。

　　7、历史主要(yào)是通过(guò)向(xiàng)学生(shēng)们讲述历史事(shì)件(jiàn)、历史(shǐ)人(rén)物、著名的(de)战役、盛世(shì)与治(zhì)世、条(tiáo)款(kuǎn)与协定(dìng)、历(lì)史(shǐ)上的国(guó)家(jiā)兴衰等等培养(yǎng)学生用历史的眼光友棚坦看问题的方法与能力(lì)。

　　8、体育课胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么(kè)是体育教学(xué)的(de)基(jī)本组织形式，主要(yào)使(shǐ)学生掌握体(tǐ)育(yù)与保(bǎo)健(jiàn)基础知识，基本技术(shù)、技能，实现学生思想(xiǎng)好桐品德教育，提高运动(dòng)技术水平。

　　9、音(yīn)乐是(shì)研究音乐(lè)的所有理论学科的总称(chēng)。

　　10、美术主(zhǔ)要研究(jiū)美术(shù)学、艺术(shù)学、美(měi)术史论等方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是(shì)一(yī)门(mén)包含各种各(gè)样与计算和信息处(chù)理相(xiāng)关(guān)主题(tí)的系统学科。

　　12、物理学是研究物质最一般(bān)的运动规律和物质基本结(jié)构的学科。

　　13、化学是一门以实验为基础的自然科学。

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