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　　带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí)，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)减号(hào)，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们(men)把他(tā)们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们(men)都知(zhī)道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个(gè)10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用(yòng)小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计(jì)算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算(suàn)技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时，括号(hào)前是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括号时(shí)，括号(hào)前是加号，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号(hào)前是(shì)减号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的(de)加，现在要(yào)变为(wèi)减；原来(lái)是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前(qián)是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是除号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现在就要变为除(chú)；原(yuán)来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注意(yì)分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因数的提(tí)取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发(fā)现规(guī)律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小(xiǎo)哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用速算方法(fǎ)，需要通过(guò)持之以恒的(de)练习，提(tí)升计算能简(jiǎn)液(yè)力，这样，无论(lùn)平时做作业(yè)还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用时(shí)，做(zuò)完后马上核对正误，并(bìng)分析做错的原因。

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