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成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份

成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物而(ér)后致知是什么意思,致知在格物格物的意思是(shì)“致知在格物,物格而后知至”翻译:认(rèn)识最真(zhēn)的(de)本心的。

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致知在格物(wù)格(gé)物而(ér)后致知是(shì)什么意思,致知在格物格物的意思

  “致(zhì)知在格(gé)物(wù),物格而后知(zhī)至”翻译:认识最真的本心。

  通过(guò)伏灭革(gé)除内心不好的私欲、物欲(yù)。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲明明德于(yú)天(tiān)下者,先(xiān)治其(qí)国(guó);

  欲治其(qí)国者(zhě),先齐其家;

  欲齐(qí)其家者,先修其身(shēn);

<成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份p>  欲修(xiū)其(qí)身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意(yì)者,先致(zhì)其知,致知在格物。

  物格(gé)而后知(zhī)至,知至(zhì)而后(成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份hòu)意诚,意诚而后(hòu)心(xīn)正,心正(zhèng)而后身修,身修而后(hòu)家齐,家(jiā)齐而后国治(zhì),国治而后天下平。

  白(bái)话(huà)译文:古代那些(xiē)要想在天下弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先(xiān)要治理好自己的国家;

  要想治理(lǐ)好自己的国家,先要(yào)管理好自己的家庭(tíng)和(hé)家族;

  要(yào)想管理好自己的家庭和家族,先要修养(yǎng)自身(shēn)的品性。

  要想修养自身的品性,先要端正自(zì)己的思想(xiǎng);

  要端正(zhèng)自己的思想,先要使自己的意念真诚;

  要想使自己的意念真(zhēn)诚,先要使自己获(huò)得知(zhī)识,获得知识的途径在于认知研究万事(shì)万物。

  通(tōng)过对万事万物(wù)的认识研(yán)究,才能获得知识(shí)。

  获得知识后,意念才能真(zhēn)诚;

  意念真诚后(hòu),心思才能(néng)端正;

  心思端正后,才能修养品性(xìng);

  品性修养后,才能管理好家(jiā)庭家族;

  家庭家族管(guǎn)理好了,才能治(zhì)理好国(guó)家;

  治理(lǐ)好国家后天下才能太平。

  《大学》是(shì)孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入门读物(wù)。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新编(biān)排后(hòu),分(fēn)为“经”和“传”两个部(bù)分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子的原话,由孔子(zi)的(de)学生(shēng)曾子记录;

  “传(chuán)”十章,是曾子对(duì)“经”的(de)理解和(hé)阐述(shù),由(yóu)曾(céng)子的学生记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是(shì)儒学三纲(gāng)八(bā)目(mù)的追求。

  它(tā)既是为达到“三(sān)纲(gāng)”而设计的条(tiáo)目工夫,也是儒学为(wèi)我们所展(zhǎn)示的(de)人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们(men)发现(xiàn),儒家的全(quán)部学说(shuō)实际(jì)上都是循着(zhe)这三纲八(bā)目而展(zhǎn)开的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八目(mù)你就等(děng)于(yú)抓(zhuā)住了一把打开儒(rú)学大门的(de)钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你(nǐ)就会登堂(táng)入室,领略儒学经(jīng)典的奥义。

致知在格物,物格而后(hòu)知至,是什么意(yì)思

  认识最真的本(běn)心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除内(nèi)心(xīn)不好的私(sī)欲、物欲。

  出(chū)自:《大学之道》礼记唯灶(zào)慎〔两(liǎng)汉〕

  原文:

  古之欲(yù)明(míng)明德于(yú)天下者,先(xiān)治其国;欲治其(qí)国者(zhě),先齐其家; 欲齐其家(jiā)者,先修其身;欲辩明修其身者,先正其心;欲正其(qí)心者,先诚其意(yì);欲指敬诚其(qí)意者,先致其知;致知在格物。

  物(wù)格而后(hòu)知(zhī)至;知至而后意(yì)诚;意诚而后心(xīn)正(zhèng);心正而后身修;身修(xiū)而后家齐;家齐而后国(guó)治;国治而后天下平。

  翻(fān)译:古(gǔ)代那些要(yào)想(xiǎng)在(zài)天(tiān)下弘扬(yáng)光明正大(dà)品德的人,先要治理好自己的(de)国家(jiā);要想治理(lǐ)好自己的(de)国家,先要(yào)管(guǎn)理好(hǎo)自(zì)己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭(tíng)和家(jiā)族,先要修养(yǎng)自身的品性;要想修养自身(shēn)的品性,先要端正自己的(de)心(xīn)思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的(de)意(yì)念(niàn)真(zhēn)诚,先要使自己革除不好的思想;认识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物(wù)欲,而彰显明德,认识本(běn)心,表里如一。

  意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正(zhèng);心思端正(zhèng)后才(cái)能修养品性(xìng);品性修养后才(cái)能管理好家庭和家(jiā)族(zú);管理好家庭和家族后才能(néng)治理好国家;治理好国家后天下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹把它列为 “四(sì)书”之(zhī)首。

   经朱(zhū)熹重新(xīn)编(biān)排后,分(fēn)为“经(jīng)”和(hé)“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的原(yuán)话,由孔子的学生曾子记录(lù);“传”十章,是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述(shù),由曾子的学生记(jì)录(lù)。

  文(wén)章所展示的,是(shì)儒学(xué)三纲(gāng)八目的追(zhuī)求。

  它既(jì)是为(wèi)达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示(shì)的(de)人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的(de)全部学说实(shí)际(jì)上(shàng)都是循着这(zhè)三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目(mù)你就(jiù)等于抓住(zhù)了一把(bǎ)打开儒学(xué)大门的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯(tī)一步(bù)一个脚(jiǎo)印,你就(jiù)会登堂入室,领略儒学经典的(de)奥义。

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