教(jiào)师一年的工作(zuò)日有多少天，一年(nián)有(yǒu)多少周是一年的(de)工作日有250天(tiān)的。

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教师一年(nián)的工(gōng)作日有多少天，一年有多少(shǎo)周

　　工作时间(jiān)的计算：

　　年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假(jiǎ)日）=250天。

　　季工作日：250天÷4季=62.5天/季。

　　月工(gōng)作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工作小时数的计算：以(yǐ)月、季、年的工作日(rì)乘以每日的8小时。

　　工作日（Working Day/Workday）也称劳动日，是指在(zài)一昼夜内职工(gōng)进(jìn)行工作时间的长度（小(xiǎo)时数）。

　　工作(zuò)日是以日为(wèi)计算单位(wèi)的工(gōng)作时间。

　　《中华人民共和国劳(láo)动法》第三十六条规定：“国家实行(xíng)劳动者每日工作(zuò)时间不超过八小(xiǎo)时、平均每周工作时间不超(chāo)过四十四(sì)小时的工时制度。

　　”

　　扩展资料：

　　1995年3月25日，《国(guó)务院(yuàn)关于职工工作时间的(de)规(guī)定》对工时制度作了(le)修改，规定为：“职工每(měi)日工(gōng)作八小时(shí)，每周(zhōu)工(gōng)作四十(shí)小时。

　　”因此，从1995年5月1日起，我国普遍(biàn)实行每周工作(zuò)5日(rì)（周一(yī)到周五）、每日工作8小(xiǎo)时(shí)的工时制度。

　　国家实行劳(láo)动者从全(quán)年(nián)日历时(shí)间365天(tiān)中扣除52个星期(qī)的公休日104天(tiān)，扣除(chú)法定节假日11天(tiān)，全年应(yīng)工作250天，每(měi)月平均工作(zuò)20.83天(tiān)，每天工作8小(xiǎo)时。

　　按此推算，每个月平均(jūn)应工作约167小时。

　　不得超过上述规定限额工(gōng)时制(zhì)度。

　　对(duì)实行(xíng)计(jì)件工作的劳动者，用人单位(wèi)应当根据劳动法(fǎ)第三十六条规定的工时制(zhì)度合理确(què)定(dìng)其劳动定额和(hé)计件报酬标准。

教师一年上多少天班

　　教师一年上160天班(bān)。

　　一名教(jiào)师(shī)一(yī)年要上160天班(bān)。

　　一名教师(shī)全年总(zǒng)计节假日共(gòng)计(jì)：95+80+30=205（天）。

　　一名教师一年工(gōng)作时间(jiān)：365-205=160（天）。

　　教师的节假日是比较多的(de)，而(ér)且还有寒暑假，一年(nián)上班的天数也比较(jiào)少(shǎo)。

　　教育部对义务教育阶段(duàn)学(xué)生(shēng)在校时(shí)间有明确的规定：小学阶段每天(tiān)不超过6小时，初(chū)中阶段每(měi)天(tiān)不超过(guò)7小时；寄宿制学校(xiào)，小学不超过(guò)7小时，初(chū)中不超过8小时(shí)。

　　一(yī)年按365天计算(suàn)，平均52周，每(měi)周(zhōu)休2天，双和脊休日104天，去掉(diào)法定节日串休9天(tiān)，双休日休(xiū)息共(gòng)计(jì)95天(tiān)；每年又有寒暑假(jiǎ)期(qī)，平(píng)均有两个月时间，足有80天时间；法定(dìng)假日：元旦3天、春节7天、清明(míng)节3天(tiān)、端午节3天、劳动节3天、中秋节3天，国庆节7天、教师节1天，法定节唤此渗日(rì)放假(jiǎ)共计30天。

　　教师工(gōng)作(zuò)的好处：

　　1、大多(duō)数人当老师的理(lǐ)由无外乎有漫长的(de)假期，可以出去玩(wán)哦，福利较好。

　　出去玩，买(mǎi)房(fáng)、去医院等都(dōu)的(de)到相(xiāng)应优惠。

　　寒暑假，其他国(guó)家法定节(jié)假日（清明(míng)、端午、中秋、五一、十一、春节10天)，除去重叠的部分，将近(jìn)200天。

　　2、工资，教师们年年加薪就不说(shuō)了，还(hái)一年拿至少(shǎo)13、14个月的工资(zī)。

　　不用(yòng)为生活到(dào)处奔(bēn)波操心。

　　不用在灰土(tǔ)漫(màn)天(tiān)的(de)工地上汗流浃背(bèi)，也不像上(shàng)班(bān)族，一(yī)天固(gù)定8小时，还经常加班。

　　不用每天(tiān)坐在电脑前等(děng)着(zhe)慢(màn)性(xìng)病(bìng)的(de)困扰。

　　3、老师是(shì)劳逸结合干净轻松(sōng)的脑力体(tǐ)力综(zōng)合职业(yè)，大多数学校没有普(pǔ)通(tōng)企业的(de)钩心斗角尔虞(yú)我诈(zhà)，授业解惑才是老师的正职，把自己专业的知识传授(shòu)，学扒(bā)悄术研(yán)究，老师和学(xué)生共同打(dǎ)造(zào)不可(kě)思议的教(jiào)室(shì)。

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