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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词

  born过去(qù)式和过去分词是什(shén)么,bear的过去式过去(qù)分词是born没有所谓的(de)过去式,它的意思本(běn)身就(jiù)是“出生的、诞辰(chén)的”,表达的(de)是一种过去发生的(de)事情的。

  关(guān)于born过去式和过去(qù)分(fēn)词是什(shén)么,bear的(de)过去式(shì)过去分(fēn)词以及born过去式和过去分词(cí)是什么,born的过(guò)去式和过去分词两种(zhǒng),bear的过去式过去分词,born,burn的(de)过去(qù)式等问(wèn)题,小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识:

born过(guò)去式和(hé)过去(qù)分词是(shì)什么,bear的过去(qù)式过去分(fēn)词

  born没(méi)有所谓的过去式,它的意思本身就(jiù)是“出(chū)生的、诞辰的”,表(biǎo)达的(de)是一(yī)种过去发生的事(shì)情。

  例(lì)句:My mother was 30 when I was born.(母亲(qīn)生(shēng)我时30岁(suì))。

bear的过去式和过去分词

  bear的过去式是: bore;bear的过去分词是: borne,born

  bear 读法 英 [be]  美 [br] 

  1、vt. 结果实,开花(正式)

  2、vt. 忍(rěn)受;承受(shòu);做(zuò)孙(sūn)具有(yǒu);支撑

  3、n. 熊(xióng)

  短语:

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  1、little bear 小(xiǎo)熊座

  2、bear the brunt 首(shǒu)当(dāng)其冲;承受打教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

  3、big bear 大熊;大(dà)支承(chéng)

  4、bring to bear 施加

  5、brown bea教师一年的工作日有多少天,一年有多少周r 棕熊(xióng),棕色(sè)熊

扩展资料

  一、bear的词义辨析:

  stand,bear,endure,tolerate,withstand这些动词均含(hán)“忍受(shòu)”之意。

  区(qū)别:

  1、stand口语用词,常可与hear换(huàn)用(yòng),但侧重指经受得起。

  2、bear强调容(róng)忍,是普(pǔ)通用语。

  3、endure书面用词,孙好指(zhǐ)长时间(jiān)忍受痛苦和不幸,着重体力或意志力的坚强不屈服。

  4、tolerate指(zhǐ)以(yǐ)自我(wǒ)克制的(de)态度,对待(dài)令人反(fǎn)感或厌恶的东西,含(hán)默(mò)认宽容意味。

  5、withstand指因具有一(yī)定实(shí)力、权力(lì)或能(néng)力而能(néng)忍受某(mǒu)种情况。

  二、bear的近义词:stand

  stand 读法 英 [stnd]  美 [stnd] 

  1、vi. 站(zhàn)立;位于;停滞

  2、vt. 使(shǐ)站(zhàn)立;忍受;抵抗

  3、n. 站(zhàn)立(lì);立场;看台(tái);停则(zé)胡铅止

  短语:

  1、stand behind 后(hòu)援(yuán),做后盾

  2、as it stands 按这种样子;以现状来说  

  3、stand up for 支持,坚持(chí);拥护

  4、stand still 站着不动;静止不动

  5、stand against vt. 反对;抵抗

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