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1cc的水等于多少克,1cc水是多少克 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师(shī)引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前(qián)担任太原理工大学(xué)的党委(wěi)书记(jì),职(zhí)位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人,所到之处,人(rén)流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师(shī)为(wèi)人(rén)直爽,说话一针(zhēn)见血(xuè),不想拐弯抹角,他的(de)每次(cì)发言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的(de)人气。

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青岛大(dà)学的百(bǎi)年(nián)校(xiào)庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各(gè)界人士(shì)等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰(qià)好炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的(de)官(guān)员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛的(de)官员离(lí)席了,整个演讲(jiǎng)席的(de)前排空出了不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导(dǎo):“不(bù)要以为是(shì)你们给大学面子(zi),邀(yāo)请(qǐng)你(nǐ)们来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上(shàng)存在官(guān)僚主(zhǔ)义(yì),来听演讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老(lǎo)师的(de)话,有人支持(chí),有人反对。

支持(chí)者认(rèn)为,郑(zhèng)强(qiáng)老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场(chǎng)不久离(lí)席,是对他人(rén)的不(bù)尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评(píng)这(zhè)些人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反对者则认为,领导过(guò)去就是(shì)出席开幕式(shì)而已,又(yòu)不(bù)是听你演讲(jiǎng)的(de)。

领(lǐng)导时(shí)间很重(zhòng)要,哪(nǎ)有时间听(tīng)你(nǐ)讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了,面子(zi)上过不去罢(bà)了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆(pó)有理,各方(fāng)各(gè)执一词(cí),互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场,是在(zài)乎(hū)面子(zi)?

中途(tú)离(lí)场的领导(dǎo),到底对(duì)或者不对呢(ne)?

具(jù)体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多,如果真有(yǒu)急事,中途离场,也(yě)情(qíng)有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领导们是(shì)对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒,不想坐(zuò)在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不合都(dōu)提前走(zǒu),那(nà)年(nián)轻的(de)学(xué)子,相对(duì)来说更(gèng)加心浮(fú)气(q1cc的水等于多少克,1cc水是多少克ì)躁,哪还有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

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做任何事,都(dōu)需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为的习(xí)惯,那做任(rèn)何事都可能是一(yī)时热(rè)度,难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到(dào)有人中途(tú)离(lí)席,必(bì)然当作没有任何事发生,若无(wú)其事地继续提(tí)前准备(bèi)好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不(bù),他(tā)要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错(cuò),这种敢于(yú)说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是(shì)教书育(yù)人(rén),是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者见仁,智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人,能发自(zì)内心,不怕得(dé)罪人(rén)地(dì)说出心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多(duō)事情意见均一致的(de)高(gāo)校,大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创新力的(de)。

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