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工科(kē)与理科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的(de)目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培(péi)养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电(diàn)子(zi)信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算机(jī)、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术(shù)和(hé)工艺的学问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科(kē)学和技术(shù)的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术、数(shù)学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生产部门所形成的诸多(duō)工程学科也(yě)称为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验而(ér)发展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核(hé)能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目标是(shì)在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此外(wài)还有(yǒu)新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科(kē)。

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