小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反复(fù)的作用和(hé)表达效果答题格式是反复(fù)的作用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强语气或语势(shì)的。

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小说(shuō)中反复(fù)的作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如(rú)见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根(gē杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强n)据表达需(xū)要(yào)，有意让句子或(huò)词语重复出(chū)现(xiàn)的修辞方(fāng)法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思(sī)，突出某(mǒu)种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语(yǔ)、句子或者段(duàn)落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为，连续(xù)两次(cì)以上使用同一词语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为(wèi)了表达内容或(huò)结构安排(pái)的需要，要(yào)连续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用(yòng)同一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认(rèn)出(chū)养育她(tā)成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次(cì)反(fǎn)复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的(de)”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此时(shí)的(de)快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次(cì)重复(fù)以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇(fù)女的(de)封(fēng)建礼教。

反复(fù)的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强(qiáng)联(lián)想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给(gěi)人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点(diǎn)更鲜明(míng)、更(gèng)突出(chū)。

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