1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了(le)正(zhèng)常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而(ér)是(shì)十分好奇他为什(shén)么(me)会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可(kě)惜了(le)。巨(jù)大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两(liǎng)半。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被(b城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字èi)切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪(jì)以来(lái)，人(rén)们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没(méi)法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利(lì)用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的(de)是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的(de)8门外(wài)语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自(zì)乌(wū)克(kè)兰(lán)的(de)犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子(zi)出生之(zhī)前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一(yī)篇文(wén)章当(dāng)中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个(gè)脑区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲(qū)解为(wèi)人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来(lá城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字i)在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常(cháng)说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的(de)人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗(yí)传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是(shì)自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的(de)自然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测(cè)大脑(nǎo)的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分(fēn)是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了(le)营销故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链接数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际(jì)发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人(rén)的知识(shí)量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思考(kǎo)时(shí)，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高(gāo)，那(nà)么外(wài)部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出(chū)无数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的(de)数(shù)量和增加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新的神(shén)经元(yuán)，除了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的(de)学(xué)习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化(huà)它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是(shì)一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设(shè)备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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