小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工(gōng)整、美(měi)观的学生(shēng)，他(tā)在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学(xué)生，其(qí)学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东(dōng)西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了(le)好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本(běn)的(de)颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来(lái)的(de)字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误(wù)的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得(dé)把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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