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颜(yán)元的教(jiào)育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治(zhì)国安民孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的(de)经世(shì)致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才，另(lìng)一种是“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物(wù)”作(zuò)为教育(yù)内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学(xué)习与实践相结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要联系(xì)实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书(shū)和空(kōng)谈(tán)理义(yì)，因为其脱离实(shí)际，不能(néng)解决实(shí)际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来学习知识(shí)，而是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具(jù)体教(jiào)育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

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