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建军是哪一年

建军是哪一年 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题的作用的答题模(mó)式,小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式(shì)和例(lì)题是小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng):情节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全文的(de)线(xiàn)索;人物上,突出人(rén)物形象或品质;主题上,揭示(shì)(暗(àn)示)主旨;表达(dá)上,比喻象征的运用,形象而(ér)又有生动,吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式,小说标题(tí)的作用的答题模式和例题

  小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物,成(chéng)为全文的(de)线索(suǒ);

  人物上(shàng),突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达(dá)上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开,使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

  文(wén)章的写作线索大致可(kě)分为六大类(lèi):人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

  和题目(mù)相关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物(wù)、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物:以(yǐ)某物(wù)为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什(shén)么(me)之情为线索。

  判定标(biāo)准:标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具(jù)体情感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点明(míng)了本(běn)文的写(xiě)作(zuò)线索。

  2、指出(chū)线索是什么:以什么(me)为(wèi)线索建军是哪一年(suǒ)。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带(dài)来的结构作用(yòng):贯穿全(quán)文,使文章结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什么?

  小说标题作(zuò)用答题格(gé)式:

  (1)先看标(biāo)题的表层义(yì):(词语(yǔ)的含建军是哪一年义,概括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层(céng)含义:(引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度);主旨(zhǐ)与主旨的关系(点明、揭(jiē)示)。

  标(biāo)题的作用的答(dá)题格(gé)式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理解文章标题关键词的本(běn)义,字面(miàn)义入手,联系文章内容,得出标题(tí)的深层含(hán)义或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手法入手,联系文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含的情感来理解标题(tí)建军是哪一年的含义或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文(wén)章(zhāng)的写作内(nèi)容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分析标题揭示的思想内(nèi)容。

  标(biāo)题的常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章(zhāng)线索(文章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开(kāi))。

  3、作者(zhě)感(gǎn)情的(de)出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文(wén)章中(zhōng)心)。

  7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联主要情节;贯穿(chuān)全(quán)文线索;透露(lù)情感(gǎn)主旨。

  此外(wài)还(hái)有作用(yòng):寓意含蓄,引人深(shēn)思;制(zhì)贺(hè)橡造悬念,激发(fā)读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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