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　　朗读基调有清新舒2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗兵吗展(zhǎn)的(de)、高(gāo)亢明亮的、热情(qíng)赞美的(de)、义正严辞的、低沉悲痛的。

　　一、清新舒展(zhǎn)的(de)：要(yào)求：声(shēng)音音量要偏小，声音柔(róu)和、抒情(qíng)；

　　气息(xī)深而长。

　　二、高(gāo)亢明亮(liàng)的：要求：声(shēng)音要庄(zhuāng)重(zhòng)大方(fāng)，采用宣读式的；

　　吐(tǔ)字(zì)要有力(lì)度，力(lì)度要(yào)均匀；

　　字正(zhèng)腔圆，粒(lì)粒外送(sòng)（颗(kē)粒性强），有穿透(tòu)力；

　　气息(xī)要(yào)稳定、扎(zhā)实、托底。

　　一般都采(cǎi)用实声来表述。

　　适合朗诵(sòng)激扬的文字。

　　如大会的结束语。

　　三、热情赞美的：要(yào)求：声音柔(róu)中有刚，咬字(zì)力度要(yào)大些，但声不涩，气息沉实不断流。

　　四、义正严辞的：要求：声(shēng)音以刚为主，以实声(shēng)为(wèi)主，坚(jiān)定有力而节制，吐字(zì)要颗粒饱满(mǎn)，字正腔圆(yuán)；

　　气(qì)息(xī)要沉稳、扎实(shí)，有丹田气做支撑，托声而出。

　　朗(lǎng)诵时要(yào)有理(lǐ)有力，切忌高声喊叫。

　　如描写(xiě)英雄(xióng)人物(wù)对敌人的(de)。

　　五(wǔ)、低沉悲痛：要求：用(yòng)较(jiào)暗、弱(ruò)低沉、偏虚的声音来(lái)读这样的文字，胸腔共鸣(míng)比较多，节奏偏慢，字音缓(huǎn)缓的送出，有时是声伴字，有时是(shì)字伴气(qì)，或者是哭泣(qì)而出的，或者是断断续续的发音；

　　气有时是颤(chàn)抖的，有时是叹息。

　　这种作品(pǐn)一般(bān)悲痛(tòng)哀(āi)伤的色(sè)彩比较浓厚，心情(qíng)比(bǐ)较沉痛。

　　读这类(lèi)文字的时候要求技(jì)巧(qiǎo)比较高，情境再现一定(dìng)要到位，要展开想像。

　　在朗诵时，不同体裁和内容的文章采取什么(me)样的朗诵基调是非常重要的。

　　基调不是简单的指音高、音低、音强、音弱。

　　基调，是指作品的基本情调，即作品(pǐn)总的态(tài)度情感(gǎn)，总(zǒng)的色(sè)彩和分量，以及朗诵者的具体(tǐ)态度。

　　感情色彩有喜、怒、哀、乐之(zhī)分，态度有肯定、否(fǒu)定、批(pī)评之别，其中有(yǒu)分寸和火候的(de)差(chà)异(yì)。

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