校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通(tōng)常都(dōu)是重复发生，而不(bù)是(shì)单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的(de)《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动调查处(chù)理程序10日(rì)内须(xū)完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市各区公布的实(shí)施(shī)方案中，除(chú)了对(duì)调查(chá)时fe2o3是什么化学元素间有要(yào)求外，对于事件的及时(shí)上报(bào)也做出(chū)了严格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例(lì)如北京市(shì)东城区在实(shí)施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外，对于情节(jié)较为(wèi)严(yán)重的(fe2o3是什么化学元素de)，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她不想要做的(de)散(sàn)搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭(zāo)遇麻(má)烦，或令(lìng)受害(hài)者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上(shàng)发表具(jù)有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习(xí)、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān)受到人(rén)身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外(wài)的(de)第三人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由(yóu)第三(sān)人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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