柴可夫(fū)斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章，第(dì)一钢琴协奏曲 柴(chái)可夫斯基(jī)是《降b小调第一号钢(gāng)琴协(xié)奏(zòu)曲(qū)》是俄国作(zuò)曲家柴科夫斯基最著名和(hé)最(zuì)具(jù)有(yǒu)代表(biǎo)性(xìng)的钢琴协奏曲(qū)之一的。

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柴可夫(fū)斯基(jī)《第一钢琴协奏(zòu)曲》第一乐章，第一(yī)钢琴协(xié)奏曲(qū) 柴可夫斯基

　　《降b小调(diào)第(dì)一号(hào)钢(gāng)琴协奏曲》是俄国作曲家柴科(kē)夫斯(sī)基最(zuì)著名和最具(jù)有代表性的(de)钢琴协(xié)奏曲之一。

　　彼得·伊里奇·柴科夫斯(sī)基，是俄罗斯浪漫乐派作曲家，也是俄国民族乐派的代表(biǎo)人物。

　　其(qí)风(fēng)格直接和间接(jiē)地影响(xiǎng)了很多后(hòu)来者。

　　在《第一号钢琴协奏曲》创作之前，柴科(kē)夫(fū)斯基(jī)因被(bèi)认为追(zhuī)随西方音(yīn)乐风格(gé)而(ér)不是真(zhēn)正的(de)民族乐派，在创(chuàng)作“第一钢琴协奏曲(qū)”之后，才获(huò)得世界范围的(de)影响，真正走向世界(jiè)。

　　柴科夫斯基一生写过三(sān)首钢琴协奏曲(qū)，这一首最成功。

　　它是(shì)柴科夫斯基的早期作品，写于1874-1875年，当时正是农奴(nú)改革之后，由封建生产关(guān)系转向资本主(zhǔ)义生产(chǎn)关系。

　　作品完成之后，柴科夫斯基(jī)曾向当时(shí)的莫(mò)斯科音乐学院(yuàn)创始人尼古(gǔ)拉(lā).鲁宾斯(sī)坦征求意见，尼古拉.鲁宾斯认(rèn)为它“一无是(shì)处、无可救药”要求柴科夫(fū)斯基必须老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗按照自(zì)己的意思修改，他才(cái)能“给面子”，准许演奏(zòu)。

　　柴(chái)科夫斯基说：“我(wǒ)一个音符也不该，我要按照现在的(de)样(yàng)子付印。

　　”柴(chái)科夫(fū)斯基把(bǎ)“献给尼(ní)古拉(lā).鲁宾斯”的标题抹去(qù)。

　　改(gǎi)赠(zèng)德国(guó)钢琴家汉(hàn)斯.冯.彪罗。

　　1875年汉斯.冯(féng).彪罗在波(bō)士顿首演成功。

　　1878年尼古拉(lā).鲁宾(bīn)斯也演奏了这首(shǒu)协奏曲，以改(gǎi)正了(le)自己(jǐ)的错误。

　　柴科夫(fū)斯基因之维护了自己的创作个(gè)性和自(zì)由、人格感和自(zì)豪感(gǎn)。

　　柴科夫斯基的音(yīn)乐(lè)以抒情性的美丽旋律与强烈的(de)情感(gǎn)渲泄的结合而见长(zhǎng)，他吸收意(yì)大利歌剧、法国芭(bā)蕾(lěi)、德国交响曲的(de)创(chuàng)作(zuò)特(tè)色，使其作品色彩异常丰(fēng)富，但因感(gǎn)情(qíng)因素太多地带入创作，又使曲式结构不那么完美常被情绪冲(chōng)动(dòng)而阻断；

　　从(cóng)这个意义上说，他的音(yīn)乐又往往是最感人的(de)老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗音乐。

柴可夫斯(sī)基第一钢(gāng)琴协奏曲 第一(yī)乐章想要(yào)表现什么(me)

　　以下，是第一乐章：

　　极庄(zhuāng)严(yán)而不太(tài)快的快板(bǎn)。

　　降B大调，在(zài)4把圆(yuán)号演奏的降B小调引(yǐn)子后，大提琴与(yǔ)第一小提琴主奏(zòu)降D大调主题，钢琴(qín)以华彩发(fā)展(zhǎn)，这个主题据说(shuō)是柴(chái)科夫斯基在卡缅科集(jí)市上，从一(yī)个盲(máng)乞那里(lǐ)采集到(dào)的歌曲旋(xuán)律。

　　第二主题以降A大调先出现于单簧管，钢琴加以反复。

　　在发展部(bù)，第(dì)一主题纠缠(chán)上新音(yīn)型，以钢琴为主形(xíng)成变化。

　　主(zhǔ)题深情、真挚(zhì)，如梦般甜(tián)美。

　　如果说贝多芬的《命运》的(de)开篇是(shì)将人们心(xīn)灵(líng)重重扣入(rù)地下(xià)的震撼，那么就可以说柴可夫(fū)斯(sī)基的《第一钢琴协奏曲》的开篇是将人们的心灵带(dài)入缥(piāo)缈太空(kōng)的强音。

　　有的乐迷(mí)甚至说这个曲子(zi)的开头(tóu)是 “腾(téng)空的”。

　　那种激昂的节奏实在是世间的绝品(pǐn)。

　　第一(yī)乐章整个都是快速的节奏，音乐开始(shǐ)时(shí)的(de)几十次琴键的重击，让(ràng)人整个心都(dōu)飞了起来。

　　之后的旋律更让作为“旋律大师”的柴可夫斯基表露无疑(yí)。

　　节奏的亢奋激进，高(gāo)昂的气势，让生处喧闹都(dōu)市的生活虫(chóng)们感到(dào)了生活(huó)的压(yā)力与(yǔ)动力。

　　虽然，第一乐章中间也是有舒缓的旋律(lǜ)的，但是，总体上(shàng)还(hái)是快的(de)节奏，让我们感觉在(zài)这样的都市的生活的艰难，为(wèi)了生(shēng)活而艰苦的奋(fèn)斗。

　　以下，是全篇文(wén)章：

　　柴(chái)可(kě)夫斯基第一钢琴(qín)协奏曲欣赏

　　这个(gè)月我一直在听(tīng)这首(shǒu)曲子，甚至把第一乐章的(de)开头曲(qū)作(zuò)为我的手(shǒu)机铃声。

　　就(jiù)像下文(wén)中所说的“将(jiāng)人们心灵(líng)重(zhòng)重扣入(rù)地下的震撼”，开篇曲(qū)这种震撼是(shì)难以(yǐ)详细描述的，我(wǒ)也找不到什么(me)好的言语来描述，但(dàn)是我并不(bù)认为“将人们心灵(líng)重重扣入地下的震撼”就能够(gòu)表现了他的(de)全部内涵！

　　我听(tīng)古典音乐是不得(dé)章法的，如果按照(zhào)严格的音(yīn)律格式去(qù)套，我就什么也感(gǎn)受(shòu)不到，而更多的是在静谧中(zhōng)，独自聆听时，偶尔的(de)一个片段或是(shì)凸起(qǐ)的音符(fú)就会深深(shēn)的(de)把我(wǒ)打动。

　　在听这首(shǒu)协奏曲的时候，有好几次(cì)，我感(gǎn)到仿佛(fú)是魔音一般钻进了我的心(xīn)，使(shǐ)我不(bù)能(néng)再坐(zuò)在那里，只有起身在屋里四处走动才能使让州我的激动慢慢的(de)平息下来！我(wǒ)是个(gè)不善于表达感情(qíng)的(de)人(rén)，所以有(yǒu)时除了走动，偶尔还会感到全身发寒，一切被僵住了一样，不能自己！

　　听了很多遍了，很多高人所说的内涵我(wǒ)都没有感受出来，但是我也没有刻意去感受，就像久旱的大地(dì)经受大雨(yǔ)洗(xǐ)刷一样(yàng)，我只(zhǐ)会享受乐曲带给我(wǒ)那(nà)淋漓(lí)的(de)快感和(hé)幸福(fú)感，就够了(le)吧！

　　希望我在(zài)很多年以(yǐ)后，再重听(tīng)这首曲子时，能走(zǒu)进作家100多年前的灵(líng)魂深处，去感受他那颗细腻却又敏感，易受伤(shāng)害的心！

　　下面是我摘(zhāi)录一位网友（personalpro）的论述(shù)文章。

　　这首协奏曲(qū)，降B小调，OP.23，作(zuò)于1874年，原题献给当时著名的钢琴家、莫(mò)斯(sī)科音乐学(xué)院第一(yī)任校长尼(ní)古拉?鲁宾斯坦，因鲁宾斯坦粗(cū)暴(bào)地指责这首作品(pǐn)庸俗、琐碎(suì)，改献给(gěi)布娄。

　　1875年(nián)10月25日由布娄指(zhǐ)挥首(shǒu)演。

　　共3个乐(lè)章：

　　1. 极庄(zhuāng)严而不太(tài)快的快(kuài)板。

　　降B大调，在4把圆号演奏(zòu)的降B小(xiǎo)调引子后(hòu)，大(dà)提(tí)琴(qín)与第(dì)一小提(tí)琴主奏降(jiàng)D大调主题(tí)，钢琴以华(huá)彩发展(zhǎn)，这个主题据说(shuō)是(shì)柴科汪蠢夫斯基在卡缅科集(jí)市上，从(cóng)一个盲乞那里采集到的歌曲旋律。

　　第(dì)二主题以降A大调先出现(xiàn)于(yú)单簧(huáng)管，钢(gāng)琴(qín)加以反复。

　　在发展部，第一主题纠缠上新音型，以(yǐ)钢琴为主形成变化。

　　主题深情、真挚，如梦(mèng)般甜美。

　　2. 朴(pǔ)素的小(xiǎo)行板(bǎn)，降D大调，三段体。

　　行板主题为牧歌风(fēng)格，先由长(zhǎng)笛独奏，再以钢琴接替，然后交给大提琴、双簧管。

　　中段速度为最急板(bǎn)，变成匆忙的(de)随想曲。

　　第三(sān)段再由(yóu)钢琴以(yǐ)独奏行板主题，加上颤音与音型装饰变奏。

　　是柴可夫斯基最优美的抒(shū)情篇章之(zhī)一。

　　3. 热情如(rú)火的快板，降B小调(diào)，回旋曲式，在4小节(jié)引子后，钢琴主奏开始回旋主题，接着小(xiǎo)提琴以降(jiàng)D大调(diào)用八(bā)度奏庄重抒情的对困滑陪比主(zhǔ)题，两个主题的纠缠(chán)发展(zhǎn)形(xíng)成高潮。

　　终结(jié)部(bù)以降B大调形成老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗辉煌的结尾(wěi)。

　　主部主题是(shì)乌克兰歌舞曲《亿万卡，快来唱春(chūn)歌》，音乐(lè)表现春天来了(le)，农时即将(jiāng)开始的欢快、奔(bēn)放的情绪，副主部是十分(fēn)抒情优美(měi)的同时也充满生机，音(yīn)乐洋溢(yì)着青春和难以抑制的内(nèi)心喜悦。

　　音乐欣赏：

　　如果说(shuō)贝多芬的《命运》的开篇是将(jiāng)人们心(xīn)灵(líng)重重(zhòng)扣入地下的震撼，那么就可以说(shuō)柴可(kě)夫斯基的《第一钢琴协奏曲》的开篇是(shì)将(jiāng)人们的(de)心灵带入缥缈(miǎo)太空的强(qiáng)音。

　　有的乐迷甚至说这个(gè)曲子的开头是 “腾(téng)空的(de)”。

　　那种(zhǒng)激昂的节(jié)奏实在是世间的绝(jué)品。

　　第(dì)一(yī)乐章整个(gè)都是(shì)快速的节奏，音乐开始时(shí)的几(jǐ)十次(cì)琴键的(de)重击，让人(rén)整个(gè)心都飞了(le)起来。

　　之后的旋(xuán)律更让作为“旋律大师”的(de)柴可夫斯基表露无疑。

　　节奏的(de)亢奋激(jī)进(jìn)，高昂(áng)的气(qì)势，让生处喧(xuān)闹都市的生活虫们感到了生活的(de)压(yā)力与动力。

　　虽(suī)然(rán)，第一(yī)乐章中间(jiān)也是有舒缓的旋律的，但是，总体(tǐ)上还是快(kuài)的(de)节奏，让我们感觉在这(zhè)样的都市的生活的艰难，为了生活而艰(jiān)苦的奋斗。

　　第二乐章整个节奏马上舒(shū)缓下来，如果(guǒ)说听第一(yī)乐章让(ràng)你(nǐ)感觉是面(miàn)对(duì)汹涌澎湃的大海的话，那么第二乐(lè)章就是让你步入了森(sēn)林中畅(chàng)快(kuài)流(liú)动的(de)小溪(xī)，不时的还(hái)会(huì)有活泼的小(xiǎo)动(dòng)物跑过你的身旁(páng)。

　　让刚才你亢奋的心情得(dé)以缓解，你能感受到(dào)生活(huó)在(zài)都市的你依(yī)然有着成(chéng)功的欢愉(yú)，清(qīng)新(xīn)流(liú)动的旋律让你对生活的希(xī)望充(chōng)满信心，整(zhěng)个人就像是沐浴在温暖(nuǎn)的(de)阳光中(zhōng)，呼吸着(zhe)明媚的空(kōng)气（不要以为我(wǒ)用错了(le)形容(róng)词，空气的明媚(mèi)意味着憧憬(jǐng)和(hé)希望）。

　　为了成功而奋(fèn)斗的(de)动力也就油然(rán)而生。

　　第(dì)三乐章又重(zhòng)回较快的节奏(zòu)，但是同(tóng)时(shí)也(yě)有着优雅(yǎ)的旋(xuán)律(lǜ)，这是成(chéng)功后的快乐，在成功后的兴奋中，享(xiǎng)受着那份(fèn)激(jī)动。

　　同时，快(kuài)速的旋律也在提醒着我们，成(chéng)功来得不容易，可能失去得也快，只有更加的(de)努力，才能取得更大的成功！

　　整首曲子在激昂(áng)的旋律(lǜ)中结束，完美，只能(néng)用(yòng)完美来解(jiě)释！

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