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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一(yī)线索展开，使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相关的(de)主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具体情(qíng)感，就(jiù)答这一点。半夜被C醒是一种什么样的感受>

　　1、点明了(le)本(běn)文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的(de)结构作用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征(zhēng)义(yì)）；人物(wù)与人物的关系(xì)（表明人(rén)物性格、表明作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的作用的(de)答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题(tí)字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的深层(céng)含义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入(rù)手，联系文章的(de)人(rén)物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理解标(biāo)题(tí)的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，半夜被C醒是一种什么样的感受作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭(jiē)示的(de)思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对象；关(guān)联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的(de)阅读兴趣(半夜被C醒是一种什么样的感受qù)。

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