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初中生幽默诵读(dú)
语文学习很重(zhòng)要的一点就是张(zhāng)扬(yáng)个性。
背书(shū),不必总是一(yī)本正经,搞得(dé)挺神圣(shèng),挺严肃。
幽(yōu)默些(xiē),放开点,没问题。
比(bǐ)如你可(kě)以发狠似的(de),咬牙切齿地去(qù)背某个段(duàn)落; 你也可以悲痛(tòng)欲绝,泣不(bù)成声似的复述。
你(nǐ)还可以得(dé)意洋(yáng)洋,自(zì)我炫耀似的讲给别人听(tīng) (当然那个人不一(yī)定在(zài)你(nǐ)面前);你亦可神秘(mì)兮(xī)兮,低声细语地仿佛告诉别人什(shén)么秘密似的背……你的幽默细(xì)胞有多少,方法(fǎ)就有多少。
反复诵读,熟读成诵这(zhè)是比较原始的一种方(fāng)法,但却是经常(cháng)用的,很管用(yòng)的。
使用此(cǐ)法的前提是默(mò)读理(lǐ)解(jiě),先把每一(yī)句话(huà)读懂,领悟整段或结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思,恭喜恭喜是什么意思抖音整篇的意思,在此基(jī)础上则可大(dà)展(zhǎn)拳脚,英雄有用武之地了。
否则便成了“小和尚念经”! 在理解的(de)基础上,就(jiù)是(shì)有(yǒu)感情(qíng)地大声朗读。
感情越投入越好(hǎo),喜怒(nù)哀乐随文字流(liú)转。
如遇对话形式(shì)的,不妨一(yī)个(gè)人模仿不同角色进行对话,或(huò)者与父(fù)母、同学分角色对话(huà),趣味无穷。
此法的科学依据:第一,朗(lǎng)读(dú)可以避免默读时容易出现的跳行(xíng)、停顿、重复等错误(wù);第(dì)二,读(dú)出声来,可以(yǐ)震动大脑皮层的记(jì)忆(yì)神经,加(jiā)快记(jì)忆速度;第三,可(kě)以排除结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思,恭喜恭喜是什么意思抖音外(wài)界(jiè)的一些噪音干扰有助于记忆(yì)准(zhǔn)确(què)。
第四,可以熏陶自(zì)己的情感(gǎn),自(zì)我(wǒ)陶醉,自我愉悦。
心情好了,情绪高涨了(le),自然事半功倍(bèi)。
初(chū)中生(shēng)快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门1.根据人的遗忘曲线,只有不断重复(fù)背,才能记得牢。
2.听说临(lín)睡前和早上背书效果好,捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。
3.可以用列表,对比的方法帮助记忆。
4.实(shí)在记不(bù)住,可以抄,抄比光背好得(dé)多。
5.可以(yǐ)将要背的东西编(biān)号啊,一段(duàn)一段来(lái),这样会快一(yī)点的,要是全篇(piān)一起反而很慢,另外可以利用奖励的(de)办法啊(a),背好一(yī)段就(jiù)奖励自己休息一会,或(huò)者吃点什么的(de),相信持之以恒就(jiù)会成功(gōng)!
6.尽量(liàng)为学习(xí)创造愉快的(de)气氛。
在睡(shuì)前醒后或学习(xí)前,闭上眼睛想象(xiàng)一下(xià)自己能考好,想(xiǎng)象自己在取得结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思,恭喜恭喜是什么意思抖音(dé)良(liáng)好(hǎo)的成(chéng)绩之后(hòu),父母高兴、别人(rén)赞扬(yáng)的情(qíng)景,想象为自(zì)己而(ér)自豪。
想象越生(shēng)动具体越好。
快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门
快(kuài)速背书小窍门(mén)如下(xià):
1.在记忆(yì)里最(zuì)好(hǎo)的时间(jiān)段背诵。
每个学生的(de)具体情况不(bù)同,有的学(xué)生(shēng)早上的记(jì)忆力好(hǎo),有的(de)学生临(lín)睡前的(de)记忆力好。
学生(shēng)们可以棚银根据自己(jǐ)的(de)实际情(qíng)况,来选择适(shì)合(hé)自己的背(bèi)诵(sòng)时间。
这(zhè)个时间(jiān)段可能也不(bù)是特别固定,学(xué)生(shēng)们可以自己感觉并确(què)定。
2.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲线,只枯世有不断重(zhòng)复背,才能记(jì)得牢。
3.抓住(zhù)关键词进行背诵(sòng),同(tóng)样(yàng)也可(kě)以起到事半功倍的作用。
比如在背(bèi)诵语文课文的时候,学生可(kě)以先记住一些关(guān)键没和(hé)肢的(de)词句,再根据这些(xiē)词句进行串联(lián)。
这样(yàng)的(de)背诵方式,不仅能够提高效率,还可以帮助(zhù)学(xué)生边(biān)理解边背诵,牢牢掌握住其中(zhōng)的(de)内容,而不是为(wèi)了背而背。
4.背书的(de)时候,边(biān)用笔画。
硬(yìng)背不如理解。
尤其是文科一些段落比较冗长的内(nèi)容,我们(men)常常(cháng)需要采取分段(duàn)背诵的方式。
那么把(bǎ)其中的一(yī)些关键信(xìn)息,比(bǐ)如(rú):时(shí)间信息、逻辑(jí)信息,还(hái)有易(yì)错难记的知识点(diǎn),边(biān)读的(de)时候边画下来。
就有利于我们通(tōng)过理解的方式,加速背诵的过程(chéng)。
5.闭(bì)上眼睛,回想关键词。
背(bèi)诵的时候的重点,往往不在于前面记的过程,而在于后面的“回忆”——回忆往往是知识背诵的核(hé)心。
6.用自己的话,复述一遍。
背诵知识的时(shí)候(hòu),要尝试不用原话(huà),而是自(zì)己的(de)语言,将背(bèi)诵的内(nèi)容描述出(chū)来。
这(zhè)个过程(chéng),既是检验你的背(bèi)诵结果,也(yě)是检(jiǎn)验你是否(fǒu)真正(zhèng)的理解了这(zhè)一(yī)段知识。
甚至(zhì)往往(wǎng)也是(shì)你(nǐ)考(kǎo)试的时(shí)候,相关知识的你能够(gòu)写出来的(de)答案。
比如,考试(shì)中让你(nǐ)描述背过的(de)古诗里(lǐ)描述的是(shì)一段怎(zěn)样(yàng)的(de)场(chǎng)景,这个时候往往你就能感(gǎn)到得心应手。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了